高中语文任务群教学与文学鉴赏能力培养研究论文.docx

高中语文任务群教学与文学鉴赏能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文任务群教学与文学鉴赏能力培养之间的关系，通过分析当前高中语文教学的现状，提出有效的教学策略，以促进学生文学鉴赏能力的提升。

关键词：高中语文；任务群教学；文学鉴赏能力；培养策略

一、背景分析

（一）高中语文教学现状

1.教学模式单一，难以激发学生兴趣

在我国高中语文教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位。教师往往以讲解为主，学生被动接受知识，这种教学模式使得课堂氛围枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣。长此以往，学生对于语文的学习积极性逐渐降低，文学鉴赏能力也难以得到有效培养。

2.教学内容过于应试化，忽视文学性

在高考压