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新媒体时代高中生信息素养教育实践与反思：基于学生视角论文

**摘要**：新媒体时代，信息技术的迅猛发展对高中生的信息素养提出了更高的要求。本文从学生视角出发，探讨新媒体时代高中生信息素养教育的实践与反思。通过对教育背景的分析，揭示当前信息素养教育面临的挑战与机遇，并提出相应的教育策略和建议，以期为提升高中生信息素养提供参考。

**关键词**：新媒体时代；高中生；信息素养；教育实践；学生视角

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**一、背景分析**

（一）1.新媒体技术的普及与应用

新媒体技术的迅猛发展，使得信息传播方式发生了深刻变革。智能手机、平板电脑等移动设备的普及，使高中生能够随时随地获取海量信息。然而，信息量的剧增