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基于阅读策略的初中语文阅读兴趣培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于阅读策略的初中语文阅读兴趣培养的有效途径。通过对阅读策略的深入分析，结合初中生的心理特点和认知水平，提出了具体的培养策略和方法。文章首先对相关概念进行阐述，明确了阅读策略和阅读兴趣的定义及其重要性，进而从策略应用和教学实践两个方面展开论述，旨在为初中语文教师提供切实可行的教学指导。

**关键词**：阅读策略；初中语文；阅读兴趣；培养方法

一、概念阐述

（一）阅读策略的定义与重要性

1.**阅读策略的定义**

阅读策略是指读者在阅读过程中为达到理解、记忆和应用文本信息的目的，所采取的一系列有意识、有计划的认知和行为方法。