2025年超星尔雅学习通《教育法规与政策》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《教育法规与政策》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.教育法律关系的主体是指()

A.教育行政机关

B.学校

C.教师和学生

D.教育法律规范

答案:C

解析:教育法律关系的主体是指参与教育法律关系,依法享有权利和承担义务的当事人,主要包括教育行政机关、学校、教师和学生等。但最基本的教育法律关系主体是教师和学生,他们是教育活动中最直接的参与者。教育行政机关是教育法律关系的管理者,学校是教育法律关系的组织者,教育法律规范是教育法律关系产生的基础,但不是主体。

2.教育法的基本原则不包括()

A.教育公平原则

B.教育质量原则

C.教育自主原则

D.教育效益原则

答案:D

解析:教育法的基本原则主要包括教育公平原则、教育质量原则、教育自主原则、教育统一原则等。教育公平原则是指公民享有平等的受教育机会;教育质量原则是指保证教育质量,提高国民素质;教育自主原则是指学校依法享有自主权;教育统一原则是指国家统一管理教育事业。教育效益原则虽然重要,但不是教育法的基本原则之一。

3.我国教育法规定的学校及其他教育机构的财产,受法律保护,不得侵占、挪用、调拨()

A.依法

B.非法

C.经过批准

D.经过协商

答案:A

解析:根据《教育法》的相关规定,学校及其他教育机构的财产,包括国家提供的经费、财产,以及举办者投入的财产,受法律保护,不得侵占、挪用、调拨。这种保护是依法进行的,任何组织和个人都不得非法侵占、挪用、调拨学校及其他教育机构的财产。

4.教师享有进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验的权利,这体现了教师的()

A.言传身教权

B.学术自由权

C.教育教学权

D.管理学生权

答案:C

解析:教师享有进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验的权利,这被称为教育教学权。这是教师最基本、最重要的权利,也是教师履行教育职责的基础。言传身教权是指教师通过自己的言行举止对学生进行教育的权利;学术自由权是指教师在进行学术研究时享有的自由;管理学生权是指教师对学生的管理权利。

5.学生申诉制度是指学生认为学校给予的处分不公正,可以向()

A.教育行政部门提出申诉

B.学校上级主管部门提出申诉

C.人民法院提起诉讼

D.学生会提出申诉

答案:A

解析:学生申诉制度是指学生认为学校给予的处分不公正,或者对学校做出的其他决定不服,可以向教育行政部门提出申诉,由教育行政部门对申诉进行复查,并做出处理决定。这是保护学生合法权益的重要制度。学校上级主管部门也可能会处理学生申诉,但教育行政部门是法定的申诉受理机关。人民法院是处理民事、行政争议的司法机构,学生一般不能直接向人民法院提起诉讼,除非符合法律规定的特定条件。学生会是学生的自治组织,不具有处理学生申诉的法定职权。

6.学校安全工作应当遵循的原则不包括()

A.安全第一,预防为主

B.统一领导,分级负责

C.属地管理,分级负责

D.教育为主,惩罚为辅

答案:D

解析:学校安全工作应当遵循的原则主要包括安全第一,预防为主,统一领导,分级负责,属地管理等。安全第一,预防为主是指将安全放在首位,采取预防措施,防止安全事故发生;统一领导,分级负责是指由教育行政部门统一领导学校安全工作,学校按照分级管理的要求落实安全责任;属地管理是指学校安全工作由所在地人民政府负责。教育为主,惩罚为辅是教育工作的原则,但不适用于学校安全工作。

7.国家实行九年制义务教育,义务教育是()

A.高中阶段教育

B.初中阶段教育

C.小学阶段教育

D.初中和小学阶段的教育

答案:D

解析:根据《教育法》的规定,国家实行九年制义务教育,义务教育是初中和小学阶段的教育。这是国家对每个公民都必须接受的教育,也是国家必须予以保障的教育。高中阶段教育不属于义务教育范畴。

8.教育督导制度是指由教育督导机构对()

A.教育行政部门

B.学校

C.教师和学生

D.教育行政部门和学校

答案:D

解析:教育督导制度是指由教育督导机构对教育行政部门和学校进行监督、检查、评估和指导的制度。教育督导机构是负责实施教育督导的专门机构,其主要职责是对教育行政部门和学校的教育工作进行检查,对教育工作质量进行评估,对教育工作中的问题进行指导,促进教育事业的发展。所以,教育督导制度是对教育行政部门和学校都进行监督的制度。

9.教育法律规范的要素不包括()

A.行为规则

B.权利义务

C.法律后果

D.法律制裁

答案:A

解析:教育法律规范是规定教育法律关系主体的权利和义务,以及违反规范应承担的法律后果的行为规则。教育法律规范通常由三个要素组成,即行为规则、权

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