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2025年超星尔雅学习通《学习心理学》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.学习心理学的主要目的是（）

A.提高学生的考试成绩

B.帮助学生了解人类的心理活动规律

C.培养学生的艺术才能

D.让学生掌握更多的心理学理论

答案：B

解析：学习心理学的根本目的是帮助学生了解人类的心理活动规律，从而更好地认识自己、理解他人，并在学习和生活中做出更合理的行为决策。提高考试成绩、培养艺术才能和掌握心理学理论都是学习心理学可能带来的结果，但不是其主要目的。

2.根据马斯洛的需求层次理论，人的最高层次需求是（）

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

答案：D

解析：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。自我实现需求是最高层次的需求，指个体充分发挥自身潜能、实现自我理想和抱负的需求。

3.在学习过程中，下列哪种方法不属于认知策略？（）

A.使用思维导图

B.划重点

C.复述

D.做练习题

答案：D

解析：认知策略是指学习者用来加工、储存和提取信息的策略，主要包括复述策略、精加工策略和组织策略。使用思维导图属于组织策略，划重点属于精加工策略，复述属于复述策略。做练习题属于应用策略，它主要用于检验学习效果和巩固知识，但不属于直接的认知加工策略。

4.学习动机可以分为内在动机和外在动机，下列哪种情况属于外在动机？（）

A.学生因为喜欢数学而学习数学

B.学生因为害怕老师批评而学习数学

C.学生因为想要获得奖学金而学习数学

D.学生因为觉得数学很有用而学习数学

答案：C

解析：内在动机是指学习者自身对学习活动本身的兴趣和需要所驱动的动机，如因为喜欢、觉得有用等。外在动机是指学习者由外部奖赏或惩罚所驱动的动机，如因为害怕批评、想要获得奖学金等。选项A、D属于内在动机，选项B、C属于外在动机，其中选项C明确提到了外部奖赏（奖学金）。

5.下列哪种学习理论强调观察和模仿在学习中的作用？（）

A.行为主义理论

B.认知学习理论

C.社会学习理论

D.人本主义学习理论

答案：C

解析：社会学习理论由阿尔伯特·班杜拉提出，该理论强调观察、模仿和榜样在学习中的作用。行为主义理论主要关注行为与刺激之间的联结，认知学习理论关注信息加工过程，人本主义学习理论关注学习者的主观体验和自我实现。只有社会学习理论明确强调了观察和模仿的重要性。

6.学习迁移是指（）

A.学习新知识的过程

B.已经学到的知识对新学习的影响

C.学习成绩的提高

D.学习效率的提升

答案：B

解析：学习迁移是指已经学到的知识、技能、经验等对新的学习活动产生影响的过程。它可以是正迁移（促进作用）也可以是负迁移（阻碍作用）。学习新知识是学习的起点，学习成绩和效率是学习的结果，但它们并不等同于学习迁移。

7.感知是（）

A.大脑对刺激的神经反应

B.个体对事物的整体印象

C.对事物个别属性的反映

D.对事物本质的认识

答案：B

解析：感知是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。它是一种比较高级的生理过程，涉及到大脑对感觉信息的整合和处理，从而形成对事物的整体印象。感觉是对事物个别属性的反映（如看到红色），而认识是对事物本质的认识，感知介于感觉和认识之间。

8.注意是指（）

A.记忆的过程

B.感知的过程

C.大脑对特定刺激的定向活动

D.思维的过程

答案：C

解析：注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它表明心理活动具有选择性。注意不是一种独立的心理过程，而是各种心理过程（如感知、记忆、思维等）都必备的心理状态。它将心理活动朝向特定的对象，并保持专注，以便更清晰地感知、更深入地记忆、更有效地思考。

9.记忆过程包括（）

A.识记、保持、回忆

B.识记、理解、应用

C.感觉、知觉、思维

D.注意、观察、想象

答案：A

解析：记忆是指人脑对过去经历过的事物的反映，是一个复杂的心理过程，通常包括三个基本环节：识记（获取信息）、保持（信息储存）和回忆（提取信息）。理解、应用属于更高层次的认知活动，感觉、知觉、思维属于更广泛的认知过程，注意、观察、想象是认知活动的重要组成部分，但不是记忆过程的基本环节。

10.修改激发学习动机的有效方法之一是（）

A.增加学习难度

B.设置明确的学习目标

C.降低学习要求

D.减少学习时间

答案：B

解析：设置明确的学习目标是激发学习动机的有效方法之一。明确的目标可以为学生提供清晰的学习方向和努力方向，使学习活动更有目的性，从而增强学习的积极性和坚持性。增加学习难度、降低学习