2025年国家开放大学《社会工作学》期末考试参考题库及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学《社会工作学》期末考试参考题库及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.社会工作以帮助有需要的人为主要目标,其核心价值是()

A.个人主义

B.集体主义

C.人类关怀

D.利益至上

答案:C

解析:社会工作的核心价值在于对人类的关怀和尊重,致力于帮助有需要的人改善生活,促进社会公正。个人主义和集体主义都过于极端,不能代表社会工作的核心价值。利益至上则违背了社会工作的服务宗旨。

2.社会工作专业的伦理守则中,最基本的原则是()

A.自我实现

B.客观中立

C.尊重服务对象自决

D.负责任守密

答案:C

解析:尊重服务对象自决是社会工作伦理守则中最基本的原则,体现了对服务对象权利的尊重。自我实现是个体层面的目标,客观中立需要根据具体情况判断,负责任守密是重要的原则但不是最基本的原则。

3.在社会工作中,人在情境中的视角强调()

A.个人因素是社会问题的唯一原因

B.社会环境对个人发展有决定性影响

C.个人因素和社会环境相互作用

D.社会问题主要由经济因素造成

答案:C

解析:人在情境中的视角认为个人并非孤立存在,而是与其所处的社会环境相互作用、相互影响。这种视角既考虑个人因素,也重视社会环境的作用,强调两者之间的动态关系。

4.社会工作通用过程模型通常包括的步骤是()

A.接案、预估、计划、介入、评估、结案

B.了解、分析、解决、评价、结束

C.观察记录、访谈、测试、诊断、治疗

D.确定问题、寻找资源、动员、干预、随访

答案:A

解析:社会工作的通用过程模型通常包括六个主要步骤:接案、预估、计划、介入、评估和结案。这些步骤构成了系统化的服务过程,确保服务质量。

5.在小组工作开始阶段,社会工作者的主要角色是()

A.领导者

B.沟通者

C.顾问

D.指导者

答案:B

解析:在小组工作的开始阶段,社会工作者主要扮演沟通者的角色,促进组员之间的相互了解和沟通,建立小组规范,为小组的健康发展奠定基础。

6.社会工作介入阶段,最常用的方法是()

A.个案会谈

B.小组讨论

C.社区行动

D.资源链接

答案:A

解析:在社会工作介入阶段,个案会谈是最常用的方法。通过与服务对象进行深入交流,社会工作者可以了解服务对象的需求,制定具体的介入计划。

7.社会工作评估的主要目的是()

A.证明服务效果

B.改进服务质量

C.获得社会认可

D.提高专业地位

答案:B

解析:社会工作评估的主要目的是改进服务质量。通过评估,社会工作者可以了解服务的效果,发现问题,调整服务策略。

8.社会工作价值观的实践基础是()

A.理论研究

B.专业训练

C.实践经验

D.政策支持

答案:C

解析:社会工作价值观的实践基础是实践经验。只有通过实践,社会工作者才能真正理解和运用价值观。

9.社会工作专业中的优势视角强调()

A.关注服务对象的缺陷

B.发掘服务对象的内在资源

C.强制改变服务对象的行为

D.排除服务对象的社会关系

答案:B

解析:优势视角是社会工作中的一种重要理念,强调发掘服务对象的内在资源和外部支持,帮助他们克服困难,实现自我成长。

10.社会工作与相关专业的区别在于()

A.服务对象不同

B.工作方法不同

C.价值基础不同

D.政策依据不同

答案:C

解析:社会工作与相关专业的区别主要在于价值基础不同。社会工作的核心价值在于对人类的关怀和尊重,致力于帮助有需要的人改善生活,促进社会公正。

11.社会工作专业伦理守则中,要求社会工作者对服务对象信息保密的前提是()

A.信息可能对服务对象造成伤害

B.信息涉及违法犯罪行为

C.信息可能损害社会公共利益

D.信息获得服务对象明确同意

答案:D

解析:社会工作者对服务对象信息保密是一项重要原则,但并非绝对。当信息获得服务对象明确同意时,社会工作者可以breakstheconfidentiality。其他选项中,信息可能对服务对象造成伤害、涉及违法犯罪行为或损害社会公共利益时,社会工作者可能需要打破保密原则,但前提是符合专业伦理的具体规定。

12.在社会工作中,增能的核心理念是()

A.直接提供服务

B.提高服务对象的自我效能感

C.替代服务对象做决定

D.控制服务对象的行为

答案:B

解析:增能是社会工作中的一种重要理念,强调通过提升服务对象的自我效能感,帮助他们克服困难,实现自我成长。直接提供服务、替代服务对象做决定或控制服务对象的行为都与增能理念相悖。

13.社会工作通用过程模型中,预估阶段的主要任务是()

A.建立专业关系

B.识别服务对象问题

C.制定介入计划

D

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