成都市成华小学2025-2026学年六年级下学期语文期中测试试卷.docVIP

成都市成华小学2025-2026学年六年级下学期语文期中测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

línghuázhāoyǎnbóyìyáozuì

（）（）（）（）

2.选择正确的读音，用“√”标出。（5分）

倔强（jué/jiàng）颓唐（tuí/tí）气氛（fēn/fèn）

勉强（qiǎng/qiàng）潜力（qián/qiǎn）匀称（chèn/chēng）

3.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）

（1）成语“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。（）

（2）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”意思是知识像大海一样没有边没际，只有勤奋才能到达成功的彼岸。（）

4.把下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。（10分）

（1）无（）无（）（2）心（）神（）

（3）（）（）不舍（4）（）（）大悟

选择成语造句：______________________________________________________

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读《草船借箭》片段，回答问题。

周瑜见诸葛亮神机妙算，本想毁了他的性命，但因有周瑜之妻小乔在，便作罢了。诸葛亮知道周瑜对他心怀妒忌，便主动请缨，让鲁肃去周瑜那里借二十条船，每条船配三十名军士，用青布做幔，用草把子扎成箭靶，隐蔽在船两面。诸葛亮还让军士们用青布蒙头，装扮成水军。到了第三天四更时候，诸葛亮下令出发，顺风顺水来到曹军水寨附近。诸葛亮命令军士们擂鼓呐喊，好像要进攻。曹操听到鼓声和呐喊声，又见江面上烟波浩渺，不敢派兵出来，只命弓箭手放箭。诸葛亮命令船上的军士把草把子举起，这样箭就都射在草把子上。诸葛亮又命令船顺风返回，又让军士擂鼓呐喊。到了南岸时，诸葛亮命令军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相送给我们这么多箭！”此时，二十条船上的草把子上都插满了箭，共计十万多支。

1.诸葛亮为什么主动请缨去借箭？（5分）

2.诸葛亮借箭的计划周密在哪里？（5分）

3.诸葛亮是如何利用天气和地理条件来借到箭的？（5分）

4.这段文字表现了诸葛亮怎样的性格特点？（5分）

（二）课外阅读（20分）

阅读短文，回答问题。

小草是大自然的精灵，它不需要人们精心的照料，却能顽强地生长在田野、山坡、路边。春天的雨后，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。夏天，小草长得更加茂盛，迎风摇曳，像在跳着欢快的舞蹈。秋天，小草虽然枯黄了，但它的根仍然在土壤中默默地为来年的生长积蓄力量。冬天，小草虽然被白雪覆盖，但它并没有放弃希望，等待春天的到来。

1.短文主要写了什么内容？（4分）

2.短文中描写小草的四字词语有哪些？（4分）

3.你认为小草有哪些精神值得我们学习？（4分）

4.请你发挥想象，写一句话描述你心中的小草。（4分）

三、作文（30分）

题目：一件难忘的事

要求：叙事具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

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简要答案

一、基础知识积累与运用（30分）

1.灵活标艳博弈遭罪

2.juétuífēnqiǎngqiánchèn

3.（1）√（2）√

4.（1）无拘无束（2）心满意足（3）依依不舍（4）恍然大悟

选择成语造句：通过这次考试，我恍然大悟，原来学习需要更加努力。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

1.诸葛亮知道周瑜对他心怀妒忌，想通过借箭来证明自己的能力，从而让周瑜无机可乘。

2.诸葛亮利用了大雾天气，让曹军看不清船上的情况，不敢派兵出来，只能放箭；他还利用了船上的草把子作为箭靶，吸引了曹军的箭。

3.诸葛亮利用了大雾天气和顺风顺水的地理条件，让曹军不敢派兵出来，只能放箭，并且让箭都射在草把子上。

4.诸葛亮神机妙算，有胆有识，机智勇敢。

（二）课外阅读（20分）

1.短文主要写了小草的生长过程及其顽强的精神。

2.嫩嫩的绿绿的茂盛的欢快的枯黄的默默的

3.小草的精神值得我们学习：顽强不屈、坚韧不拔、默默奉献、永不放弃。

4.我心中的小草像一位勇敢的战士，即使面对困难也不低头，始终坚持着自己的梦想。

三、作文（30分）

略