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高中体育走班制教学下学生心理健康教育与教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中体育走班制教学背景下，学生心理健康教育的现状及其教学策略。通过分析当前高中体育教育中存在的问题，提出相应的教学策略，以期为提高学生心理健康水平提供参考。

关键词：高中体育；走班制教学；心理健康教育；教学策略

一、背景分析

（一）高中体育走班制教学的现状

1.教学模式变革带来的挑战

随着教育改革的深入推进，高中体育教学模式逐渐从传统的班级授课制转变为走班制。这种变革使得学生在体育课程的选择上有了更多的自主权，但同时也给教师带来了前所未有的挑战。如何在走班制背景下，保障学生心理健康教育的有效性，成为亟待解决的问题。教师