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教育学原理模拟考试题（含答案）

一、单选题（共107题，每题1分，共107分）

1.“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律?（）。

A、德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程

B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程

C、德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面教育影响的过程

D、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

正确答案：A

2.老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（）。

A、注意分配

B、注意转移

C、注意稳定性

D、注意广度

正确答案：A

3.小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。

A、选择功能

B、传递功能

C、继承功能

D、创造功能

正确答案：A

4.课程的文本一般表现为（）。

A、课程目标、课程实施、课程评价

B、课程主题、课程任务、课程标准

C、课程计划、课程标准、教科书

D、课程计划、课程目标、课程实施

正确答案：C

5.在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。

A、内部的、稳定的、不可控因素

B、内部的、不稳定的、不可控因素

C、内部的、不稳定的、可控因素

D、内部的、稳定的、可控因素

正确答案：C

6.鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于（）。

A、原型启发

B、思维定势

C、功能固着

D、负向迁移

正确答案：A

7.在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于（）。

A、个案研究法

B、观察法

C、实验法

D、调查法

正确答案：C

8.学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段?（）。

A、遵守法规取向

B、寻求认可取向

C、相对功利取向

D、惩罚服从取向

正确答案：D

9.小学三（1）班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有（）。

A、向师性

B、依赖性

C、接受性

D、可塑性

正确答案：A

10.有人认为，教育投资是有效的生产性投资。这种观点主要反映了教育的哪种功能?（）。

A、文化功能

B、生态功能

C、政治功能

D、经济功能

正确答案：D

11.在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（）。

A、内部分组

B、交叉分组

C、综合分组

D、外部分组

正确答案：A

12.在一项暑期夏令营活动中，天气炎热，同学们都感到口干舌燥，此时，小丽会因自己还剩半杯水而高兴，而小悦则因只有半杯水而担忧，这说明情绪具有（）。

A、两极性

B、客观性

C、主观性

D、感染性

正确答案：C

13.某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程。这种课程属于（）。

A、地方课程

B、校本课程

C、生本课程

D、国家课程

正确答案：A

14.小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真，这种学习动机是（）。

A、认知的内驱力

B、生理的内驱力

C、附属的内驱力

D、自我提高的内驱力

正确答案：A

15.王悦接到高考录取通知书已经十多天了，仍心情愉悦，经常觉得平淡的事情也能让他很高兴。这种情绪状态属于（）。

A、激情

B、心境

C、热情

D、应激

正确答案：B

16.晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是（）

A、短时记忆

B、瞬时记忆

C、长时记忆

D、内隐记忆

正确答案：A

17.学校教育与生产劳动相脱离始于（）。

A、资本主义社会

B、奴隶社会

C、原始社会

D、封建社会

正确答案：B

18.有的人观察能力强，有的人动手能力强，有的人善于口头演讲，有的人善于书面写作。这说明人的发展具有（）。

A、不平衡性

B、能动性

C、阶段性

D、个别差异性

正确答案：D

19.根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，还应再背诵（）。

A、4遍

B、8遍

C、2遍

D、6遍

正确答案：C

20.张校长特别重视学校文化建设，提出“让学校的每一面墙都开口说话，以此来促进学生品德的发展张校长强调的德育方法是（）。

A、说服教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际锻炼法

正确答案：C

21.我们常用“孟母三迁”的故事来说明（）因素的教育意义。

A、遗传

B、教育

C、环境

D、主观能动性

正确答案：C

22.在教学过程中，教师主导作用发挥的主要标志是（）。

A、调动学生