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二年级上册数学1-6乘法口诀练习

小朋友们，我们已经进入了乘法的奇妙世界！乘法口诀就像一把把金钥匙，能帮我们快速解决很多数学问题。熟练掌握乘法口诀，对我们以后的数学学习非常重要哦。今天，我们就一起来好好练习1到6的乘法口诀，让我们把它们记牢、用活！

一、乘法的小秘密

在开始练习之前，我们先回顾一下乘法的意义：乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。比如，3个2相加，写成加法算式是2+2+2，用乘法算式表示就是3×2或者2×3，结果都是6。这里的“×”就是乘号，读作“乘”。

二、口诀练习坊

（一）1的乘法口诀（共1句）

*一一得一

*练习1：1×5=（），想口诀：（）

*练习2：（）×1=7，想口诀：（）

（二）2的乘法口诀（共2句）

*一二得二，二二得四

*练习1：看图列式：○○○○○○（每组2个，有3组）

加法算式：（）+（）+（）=（）

乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（），口诀：（）

*练习2：2×4=（），想口诀：（）

（三）3的乘法口诀（共3句）

*一三得三，二三得六，三三得九

*练习1：计算并说出口诀：

3×2=（）口诀：（）

1×3=（）口诀：（）

3×3=（）口诀：（）

*练习2：一只青蛙1张嘴，2只眼睛，4条腿；三只青蛙几张嘴？几只眼睛？（提示：眼睛的只数可以用乘法算哦！）

（）张嘴，（）×（）=（）只眼睛。

（四）4的乘法口诀（共4句）

*一四得四，二四得八，三四十二，四四十六

*练习1：根据口诀写算式：

“三四十二”：（）×（）=（）和（）×（）=（）

*练习2：4×3=（），4×1=（），2×4=（），4×4=（）

（五）5的乘法口诀（共5句）

*一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五

*练习1：5的乘法口诀有几句？请你背一背。

*练习2：算一算：5×2=（），5×5=（），3×5=（），5×4=（）。（记得5的口诀和我们的钟表数字也有关系哦！）

（六）6的乘法口诀（共6句）

*一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六

*练习1：小松鼠采松果，每天采6个，3天采了多少个？用乘法算式表示：（）×（）=（），口诀：（）。

*练习2：6×6=（），6×2=（），5×6=（），4×6=（）。

三、综合闯关

第一关：口诀我来填

*（）六十二三（）十五四（）二十四

*（）六三十（）四得八（）三得九

*五五（）（）六得六三六（）

第二关：算一算，说一说（说出用的哪句口诀）

*2×3=（）口诀：（）

*6×4=（）口诀：（）

*5×3=（）口诀：（）

*1×6=（）口诀：（）

*4×4=（）口诀：（）

*6×5=（）口诀：（）

第三关：比大小（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）

*3×3○2×5

*4×6○5×5

*2×4○8

*6×3○3×6

*5×2○5+5

第四关：解决问题小能手

1.一个星期有7天，但是我们先算算3个星期有多少天？（提示：用乘法，想想哪个数的口诀）

2.教室里有4排桌子，每排有6张，一共有多少张桌子？

3.小明每天吃2个苹果，吃了5天，他一共吃了多少个苹果？

四、温馨提示

*多读多背：乘法口诀朗朗上口，每天读一读，背一背，就像唱歌一样，很快就能记住。

*理解含义：背口诀的时候，想想它表示几个几相加，这样记得更牢。

*动手操作：可以用小棒、图片摆一摆，直观感受乘法的意义。

*找规律：观察一下，乘法口诀表里面藏着很多小规律呢！比如，几的口诀，每句的结果就比前一句多几。

*认真练习：做练习的时候要仔细，看清数字，想对口诀，争取算得又对又快！

小朋友们，乘法口诀是数学大厦的一块重要基石。只要我们每天坚持练习一点点，就一定能攻克它！加油哦！希望这份练习能帮助你更好地掌握1-6的乘法口诀！