2025年国家开放大学《新闻采编与写作》期末考试备考题库及答案解析.docxVIP

2025年国家开放大学《新闻采编与写作》期末考试备考题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.新闻采编与写作的基本原则不包括（）

A.真实性

B.及时性

C.客观性

D.个人情感

答案：D

解析：新闻采编与写作的基本原则强调的是新闻的真实性、及时性、客观性和导向性。真实性要求新闻报道必须符合事实，及时性要求新闻报道要及时发布，客观性要求新闻报道要客观公正，不带个人情感色彩。个人情感不属于新闻采编与写作的基本原则。

2.新闻稿件中，导语的主要作用是（）

A.详细叙述事件经过

B.提供背景资料

C.吸引读者继续阅读

D.进行评论

答案：C

解析：新闻稿件的导语是放在开头部分，用简明扼要的语言概括新闻最主要的内容，其主要作用是吸引读者继续阅读，为后续的详细报道做引子。详细叙述事件经过、提供背景资料和进行评论通常是在新闻稿件的主体部分进行的。

3.以下哪种新闻体裁最适合报道突发事件（）

A.新闻评论

B.新闻特写

C.新闻通讯

D.新闻快讯

答案：D

解析：新闻快讯是一种以极其简洁的文字，快速报道新近发生的具有新闻价值的事件的新闻体裁，最适合报道突发事件。新闻评论是对新闻事件进行分析评论的体裁，新闻特写是通过具体的人物、事件或场景，深入细致地描绘对象的新闻体裁，新闻通讯是报道较重要、较复杂的新闻事件或典型人物事迹的体裁，这些体裁都不适合快速报道突发事件。

4.新闻采访中，记者的主要任务是（）

A.提出问题

B.倾听回答

C.引导话题

D.控制场面

答案：A

解析：新闻采访中，记者的主要任务是提出问题，通过提问来获取新闻信息。倾听回答是记者必须做的，但不是主要任务。引导话题和控制场面也是记者需要做的事情，但主要任务还是提出问题。

5.新闻写作中，五W一H原则指的是（）

A.时间、地点、人物、事件、原因、经过

B.时间、地点、人物、事件、原因、结果

C.时间、地点、人物、事件、经过、方式

D.时间、地点、人物、事件、原因、目的

答案：B

解析：新闻写作中的五W一H原则是指：Who（谁）、What（什么事）、When（何时）、Where（何地）、Why（为什么）和How（如何），其中时间、地点、人物、事件、原因、结果是这些原则的具体体现。

6.新闻稿件中，主体部分的主要作用是（）

A.提出问题

B.提供背景

C.展开事件

D.进行评论

答案：C

解析：新闻稿件中的主体部分是新闻稿件的主体部分，主要作用是展开事件，详细叙述新闻事件的发生、发展和结果。

7.以下哪种新闻体裁最适合报道人物事迹（）

A.新闻评论

B.新闻特写

C.新闻通讯

D.新闻快讯

答案：B

解析：新闻特写是通过具体的人物、事件或场景，深入细致地描绘对象的新闻体裁，最适合报道人物事迹。新闻评论是对新闻事件进行分析评论的体裁，新闻通讯是报道较重要、较复杂的新闻事件或典型人物事迹的体裁，新闻快讯是一种以极其简洁的文字，快速报道新近发生的具有新闻价值的事件的新闻体裁，这些体裁都不适合深入细致地描绘人物事迹。

8.新闻采编与写作中，客观性原则要求记者（）

A.发表个人观点

B.忠实于事实

C.体现个人情感

D.追求新闻效应

答案：B

解析：新闻采编与写作中的客观性原则要求记者忠实于事实，以客观公正的态度报道新闻事件，不发表个人观点，不体现个人情感，不追求新闻效应。

9.新闻稿件中，背景材料的主要作用是（）

A.揭示事件真相

B.解释事件原因

C.增强新闻可读性

D.引导读者思考

答案：C

解析：新闻稿件中的背景材料主要作用是增强新闻可读性，通过对事件的历史背景、社会背景、人物背景等方面的介绍，使读者对新闻事件有更深入的了解。

10.新闻采访中，记者应该（）

A.假装是朋友

B.保持中立

C.表达个人喜好

D.试图控制被采访者

答案：B

解析：新闻采访中，记者应该保持中立，以客观公正的态度对待被采访者，不表达个人喜好，不试图控制被采访者，以获取真实、客观的新闻信息。

11.新闻价值中最基本的要求是（）

A.时效性

B.趣味性

C.真实性

D.创造性

答案：C

解析：新闻价值是衡量新闻事件能否成为新闻的尺度，其中真实是新闻的生命线，是新闻最基本的要求。时效性、趣味性和创造性也是新闻价值的重要方面，但真实性是前提和基础，没有真实性，其他价值都无从谈起。

12.新闻报道中，倒金字塔结构的主要优点是（）

A.生动形象

B.层次清晰

C.节约篇幅

D.吸引读者

答案：B

解析：新闻报道中的倒金字塔结构是将新闻事件最重要、最新鲜的事实放在开头，次要事实放在后面，按照重要性递减的顺序安排材料。这