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新疆乌鲁木齐水磨沟区四校联考2026届化学九上期中教学质量检测模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.下列实验现象的描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量的烟雾
B.硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰
C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光
D.将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约1s后取出,与内焰接触部分炭化最严重
2.碳﹣14常用于测量古生物的生活年代。碳﹣14原子的核电荷数为6,中子数为1.下列关于碳﹣14原子的说法中,正确的是()
A.最外层电子数为6 B.质子数为1
C.核外电子数为1 D.质子数和中子数之和为14
3.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是
A.氢气用于填充探空气球 B.红磷用于测空气中氧气含量
C.二氧化碳用于灭火 D.氮气用作食品保护气
4.“氧烛”是一种用于缺氧环境中自救的化学氧气源,其主要成分为?NaClO3,还含有适量的催化剂、成型剂等。“氧烛”通过撞击火帽引发化学反应后,能持续放出高纯氧气,主要反应原理为?NaClO3→NaCl+O2。一根氧烛大约可以供10个人呼吸10小时。下列说法不正确的是
A.组成“氧烛”的材料是一种纯净物 B.“氧烛”可广泛用于航空等领域
C.“氧烛”制取氧气的反应为分解反应 D.运输“氧烛”时应避免其受到撞击
5.2019年,是元素周期表问世150周年。下表为元素周期表的一部分,A~E代表五种不同元素,下列说法不正确的是()
A.原子序数CB
B.核内质子数:AD
C.D、E同族
D.A、B、C同周期
6.下列物质的用途中,利用其物理性质的是
A.氧气用于气焊B.焦炭用于冶炼金属,可作还原剂
C.氮气用作保护气D.干冰用于人工降雨
7.下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是
A.闻气味 B.观察颜色
C.倒入适量水 D.将燃着的木条伸入集气瓶中
8.以下物质的表白,属于物理性质的是
A.钾:我是常见金属中最活泼的 B.氧气:我能供应呼吸和支持燃烧
C.氢气:我是常见气体中密度最小的 D.一氧化碳:剧毒的我小心呼吸中毒
9.下列厨房用品,分别放入足量水中,充分搅拌,可以得到溶液的是()
A.花生油 B.面粉 C.白糖 D.玉米面
10.下列有关资源及能源的说法正确的是()
A.地球表面约有96.5%被水覆盖,但可利用的淡水资源是有限的
B.目前使用最多的金属材料是铝
C.煤、石油、沼气等化石能源储量有限,且不能再生
D.空气中稀有气体约占空气体积的0.94%
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.水是生命之源,请回答下列有关水的问题:
(1)从组成的角度:水是由___________组成的。(填写序号)
A氢元素和氧元素
B氢原子和氧原子
C氢气和氧气
(2)从微观角度:下列图示可以表示构成水的微粒的是__________。(填写序号)
(3)从资源角度看:水是宝贵的自然资源,右图1是净化河水的简易装置,下列说法错误的是__________
A如图发生的都是物理变化
B利用这个净化水的装置可以把硬水软化
C此装置中活性炭只起到过滤的作用
D利用此装置净化得到的水还不能作为直饮用水
(4)从变化的角度看:
①水通电可发生分解反应,电解一定量的水,负极产生的气体是_________(写化学式),该反应中负极和正极产生的气体的质量比为__________
②电解水的化学方程式为___________________
相同条件下,氢气和氧气在水中的溶解能力是不相同的,每100g水中最多可以溶解气体的质量如下:
气体
氢气
氧气
每100g水中最多可以溶解气体的质量
由此你认为在水的电解过程中,可收集到的氢气、氧气的体积比可能__2:1(填“”或“”)。
(5)随着净水技术的发展,一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水,其中处理流程如下图所示:
①步骤①对应的作用是___________
②小明发现用硬水洗衣服最好用___________(填“肥皂”或“洗衣粉”),在家中采用___________的方法可将硬水软化。
(6)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有___________(填序号)。
A工业废水直接排放
B工业废气处理后排放
C禁止使用含磷
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