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新人教版二年级下册数学期末概念练习题

亲爱的小朋友们,期末考试快要到了,数学概念是我们学好数学的基础,就像盖房子需要稳固的地基一样。下面这些练习题,是帮助大家复习和巩固本学期学过的重要数学概念的,一起来挑战一下吧!相信认真思考的你,一定能全部做对!

一、除法的初步认识

1.把12个梨平均放在3个盘子里,每个盘子放()个。这是把12平均分成()份,求每份是多少,用()法计算,算式是()。

2.18÷6=3,读作(),其中18是(),6是(),3是()。这个算式表示把()平均分成()份,每份是();也可以表示()里面有()个()。

3.计算除法时,我们通常要用到()口诀。比如计算“20÷4”,想口诀(),商是()。

4.判断:把10颗糖分给2个小朋友,每人一定分5颗。()(填“对”或“错”)

5.15个☆,每3个一份,可以分成()份;如果平均分成5份,每份是()个。

二、图形的运动(一)

1.我们学过的图形运动有()、()和()。(至少写两种)

2.电梯的上下移动是()现象;钟表上指针的转动是()现象。(填“平移”或“旋转”)

3.长方形有()条对称轴,正方形有()条对称轴。

4.下面的图形中,是轴对称图形的请在括号里画“√”,不是的画“×”。

()()()(填“○”、“△”、“☆”的图形描述,此处省略图形,实际出题时应配上简单图形)

5.汽车在平直的公路上行驶,车身的运动是(),车轮的运动是()。(填“平移”或“旋转”)

三、万以内数的认识

1.一个数从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位,第四位是()位。

2.3个千、5个百和2个一组成的数是()。

3.5068是由()个千、()个十和()个一组成的。

4.与3999相邻的两个数是()和()。

5.在○里填上“>”、“<”或“=”。

3456○3465

1000○999

5千克○500克(这里可以加入单位比较,但要注意数字限制)

6.按规律填数:

2800,2900,(),(),3200。

7.写出下面各数的近似数:

育英小学有学生1008人,约是()人。

妈妈买了一台洗衣机,花了2980元,约是()元。

四、克和千克

1.我们学过的质量单位有()和()。计量比较轻的物品,常用()作单位;计量比较重的物品,常用()作单位。

2.1千克=()克,1kg=()g。

3.一个鸡蛋大约重50(),一袋洗衣粉大约重1()。(填“克”或“千克”)

4.一枚2分硬币约重1(),小明的体重约是25()。(填“克”或“千克”)

5.判断:一个西瓜大约重5克。()(填“对”或“错”)

五、数据收集与整理

1.下面是二年级(1)班同学最喜欢的水果情况统计表。(此处应有表格,但文本中可描述)

苹果:正正香蕉:正橘子:正正一梨:正

请你根据记录填写:

最喜欢苹果的有()人,最喜欢橘子的有()人。

这个班一共有()人参与了调查。

最喜欢()的人最多,最喜欢()的人最少。

2.要想知道全班同学最喜欢的动画片,应该用()的方法收集数据。(填“举手”或“投票”等简单方法)

六、混合运算

1.在没有括号的算式里,只有加减法或者只有乘除法,都要从()往()按顺序计算。

2.在没有括号的算式里,如果既有加减法,又有乘除法,要先算()法,再算()法。

3.计算8+2×3时,要先算()法,再算()法,结果是()。

4.把5×6=30和30+15=45合并成一个综合算式是()。

5.(10-4)÷3,这个算式里有括号,要先算()里面的。

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参考答案(仅供参考,部分题目答案不唯一或需结合图形):

一、除法的初步认识

1.4;12÷3=4;十二除以三等于四

2.十八除以六等于三;被除数;除数;商;18;6;3;18;3;6

3.乘法;四五二十;5

4.错(没有说“平均分”)

5.5;3

二、图形的运动(一)

1.平移;旋转;轴对称(任选其二,或按教材顺序)

2.平移;旋转

3.2;4

4.(根据实际图形判断,如○是轴对称则√,△若是等边或等腰则√,☆是√)

5.平移;旋转

三、万以内数的认识

1.个;十;百;千

2.3502

3.5;0;6;8(或5;6;8,根据教材对中间有0的数的组成描述习惯)

4.3998;4000

5.<;>;>

6.3000;3100

7.1000(或1010);3

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