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成都市桂湖小学2024-2025学年六年级下学期语文第三单元复习试卷
考试时间:60分钟,满分:100分
一、基础知识(30分)
1.看拼音写词语(10分)
línghuàbùzhònghuàngtángyōngyǔ
________________________________
2.选择正确的读音(5分)
(1)参差不齐(cēnqí/cēncī)(2)应接不暇(yìngjiē/bìngjiē)
(3)风号浪吼(hóuhǒu/hàohǒu)(4)人声鼎沸(dǐngfèi/dìngfèi)
3.判断下列词语的感情色彩(5分)
(1)兴高采烈(褒义词/贬义词/中性词)
(2)垂头丧气(褒义词/贬义词/中性词)
(3)心平气和(褒义词/贬义词/中性词)
(4)得意忘形(褒义词/贬义词/中性词)
(5)半途而废(褒义词/贬义词/中性词)
4.填空(10分)
(1)_______,不拘小节。
(2)读书破万卷,_______。
(3)_______,花香满园。
(4)_______,水波不兴。
二、阅读理解(40分)
1.阅读短文,回答问题(20分)
春天来了,小河解冻了,河水潺潺地向前流去。两岸的柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。花儿也竞相开放,红的、黄的、粉的,美丽极了。小鸟在树枝上唱歌,蝴蝶在花间飞舞。人们脱去了厚厚的冬衣,纷纷走出家门,享受着春天的温暖。
(1)短文中描写了春天的哪些景物?(5分)
(2)短文中的哪一句描写了小河的变化?(4分)
(3)短文表达了作者怎样的情感?(4分)
(4)用“_______”画出短文中描写颜色的句子。(3分)
2.阅读古诗,回答问题(20分)
春晓
孟浩然
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟。
夜来风雨声,
花落知多少。
(1)这首诗的作者是谁?(4分)
(2)诗中描写了春天的哪些景象?(6分)
(3)诗中表达了作者怎样的情感?(4分)
(4)用“_______”画出诗中描写声音的句子。(6分)
三、作文(30分)
题目:我的春天
要求:描写你眼中的春天,可以写景、写活动,字数不少于400字。
---
简要答案
一、基础知识(30分)
1.看拼音写词语(10分)
伶仃不重荒唐拥有
2.选择正确的读音(5分)
(1)参差不齐(cēnqí)(2)应接不暇(yìngjiē)
(3)风号浪吼(hóuhǒu)(4)人声鼎沸(dǐngfèi)
3.判断下列词语的感情色彩(5分)
(1)兴高采烈(褒义词)
(2)垂头丧气(贬义词)
(3)心平气和(褒义词)
(4)得意忘形(贬义词)
(5)半途而废(贬义词)
4.填空(10分)
(1)大度,不拘小节。
(2)读书破万卷,下笔如有神。
(3)春色满园,花香满园。
(4)湖面如镜,水波不兴。
二、阅读理解(40分)
1.阅读短文,回答问题(20分)
(1)小河、柳树、花儿、小鸟、蝴蝶。(5分)
(2)小河解冻了,河水潺潺地向前流去。(4分)
(3)作者热爱春天,享受春天的温暖。(4分)
(4)红的、黄的、粉的,美丽极了。(3分)
2.阅读古诗,回答问题(20分)
(1)这首诗的作者是孟浩然。(4分)
(2)诗中描写了春天的鸟鸣、风雨声和花落景象。(6分)
(3)诗中表达了作者对春天的喜爱和对自然变化的感慨。(4分)
(4)处处闻啼鸟。夜来风雨声。(6分)
三、作文(30分)
题目:我的春天
要求:描写你眼中的春天,可以写景、写活动,字数不少于400字。(具体评分标准根据学生写作内容进行评分)
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