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小学数学竞赛与信息技术整合的实践研究论文

摘要：本文以小学数学竞赛为背景，探讨信息技术与小学数学竞赛整合的实践策略，旨在提高学生的数学素养和信息技术应用能力。通过分析小学数学竞赛与信息技术整合的必要性，提出具体的实践方法，为我国小学数学教育改革提供参考。

关键词：小学数学竞赛；信息技术；整合；实践研究

一、引言与背景

（一）小学数学竞赛与信息技术整合的必要性

1.提高学生的数学素养

在当今信息时代，数学素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。小学数学竞赛作为培养学生数学素养的有效途径，将信息技术与竞赛相结合，有助于激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和解决问题的能力。通过信息技术手段，可以