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高中英语课堂形成性评价对学生英语学习策略发展的促进作用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课堂形成性评价对学生英语学习策略发展的促进作用。通过分析形成性评价的概念及其在高中英语教学中的应用，本文提出形成性评价能够帮助学生形成有效的英语学习策略，提高学习效果。本文列举了形成性评价的两个关键点，并从三个角度详细阐述了其对学生英语学习策略发展的促进作用。

关键词：高中英语；形成性评价；学习策略；促进作用

一、概念阐述

（一）1.形成性评价的概念

形成性评价作为一种评价方式，关注学生在学习过程中的进步和成长，旨在帮助学生发现自身问题，调整学习策略，提高学习效果。与传统的终结性评价相比，形成性评价更加