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基于探究式学习的小学科学课堂对学生科学探究精神的培养论文

**摘要**：本文探讨了基于探究式学习的小学科学课堂对学生科学探究精神培养的重要性和实施策略。通过分析探究式学习的核心要素及其在小学科学教学中的应用，本文提出了具体的教学方法和实践案例，旨在为小学科学教师提供有效的教学参考，促进学生在科学探究过程中形成独立思考、勇于探索的科研精神。

**关键词**：探究式学习；小学科学；科学探究精神；教学方法；实践案例

一、概念阐述

（一）探究式学习的核心要素

1.**问题导向**：探究式学习的起点是问题的提出。教师应引导学生从日常生活或科学现象中发现问题，激发学生的好奇心和探究欲望。例如，在“植物的