2025年国家开放大学（电大）《广告学基础》期末考试复习试题及答案解析.docxVIP

2025年国家开放大学（电大）《广告学基础》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.广告学的研究对象主要是（）

A.广告效果

B.广告信息

C.广告活动

D.广告受众

答案：C

解析：广告学是一门研究广告活动的学科，它涵盖了广告的策划、制作、发布、效果评估等各个方面。广告效果、广告信息、广告受众都是广告学的重要研究内容，但广告活动是广告学的核心研究对象。

2.广告学形成独立的学科体系是在（）

A.20世纪初

B.20世纪中叶

C.20世纪末

D.21世纪初

答案：A

解析：广告学作为一门独立的学科，其形成和发展经历了漫长的历史过程。20世纪初，随着现代广告业的兴起，广告学开始逐渐形成独立的学科体系，并得到了广泛的认可和应用。

3.广告的基本功能不包括（）

A.传递信息

B.说服消费

C.创造需求

D.引导生产

答案：D

解析：广告的基本功能主要包括传递信息、说服消费和创造需求。传递信息是广告的基础功能，说服消费是广告的核心功能，创造需求是广告的最终目的。引导生产虽然与广告有一定的关联，但并不是广告的基本功能之一。

4.广告调查的主要目的是（）

A.收集数据

B.分析数据

C.提出问题

D.解决问题

答案：C

解析：广告调查的主要目的是收集数据并分析数据，从而提出问题并寻找解决方案。广告调查是广告策划的重要环节，通过对市场、消费者、竞争对手等方面的调查，可以为广告策划提供重要的依据。

5.广告创意的核心是（）

A.广告主题

B.广告文案

C.广告画面

D.广告音乐

答案：A

解析：广告创意的核心是广告主题，广告主题是广告的中心思想，是广告创意的灵魂。广告文案、广告画面、广告音乐都是广告创意的重要组成部分，但它们都是围绕广告主题展开的。

6.广告文案的类型不包括（）

A.广告标题

B.广告正文

C.广告口号

D.广告脚本

答案：D

解析：广告文案的类型主要包括广告标题、广告正文和广告口号。广告标题是广告文案的眉目，广告正文是广告文案的主体，广告口号是广告文案的精华。广告脚本属于广告制作的一部分，不属于广告文案的类型。

7.广告设计的要素不包括（）

A.色彩

B.字体

C.图形

D.内容

答案：D

解析：广告设计的要素主要包括色彩、字体和图形。色彩是广告设计的重要手段，字体是广告设计的重要工具，图形是广告设计的重要元素。内容虽然与广告设计有关，但不是广告设计的要素之一。

8.广告效果评估的主要指标不包括（）

A.广告回忆度

B.广告认知度

C.广告购买度

D.广告满意度

答案：C

解析：广告效果评估的主要指标包括广告回忆度、广告认知度和广告满意度。广告回忆度是衡量广告在消费者记忆中的指标，广告认知度是衡量广告在消费者心中的认知程度的指标，广告满意度是衡量消费者对广告的满意程度的指标。广告购买度虽然与广告效果有关，但不是广告效果评估的主要指标。

9.广告法律的主要作用是（）

A.规范广告活动

B.促进广告发展

C.保护消费者权益

D.维护市场秩序

答案：A

解析：广告法律的主要作用是规范广告活动，通过对广告活动进行规范，可以促进广告业的健康发展。保护消费者权益和维护市场秩序虽然也是广告法律的作用之一，但规范广告活动是广告法律的首要作用。

10.广告道德的主要内容包括（）

A.真实性原则

B.公平性原则

C.社会责任原则

D.以上都是

答案：D

解析：广告道德的主要内容包括真实性原则、公平性原则和社会责任原则。真实性原则要求广告内容必须真实可靠，公平性原则要求广告活动必须公平公正，社会责任原则要求广告活动必须符合社会公德和道德规范。以上都是广告道德的主要内容。

11.广告调查中，通过问卷、访谈等方式收集第一手资料的方法是（）

A.文献调查法

B.实地调查法

C.观察调查法

D.实验调查法

答案：B

解析：实地调查法是指调查人员直接深入到调查对象所处的环境中，通过问卷、访谈等方式收集第一手资料。文献调查法是通过查阅已有的文献资料来获取信息。观察调查法是通过直接观察调查对象的行为来获取信息。实验调查法是通过设计实验来观察现象的变化。因此，通过问卷、访谈等方式收集第一手资料的方法是实地调查法。

12.广告创意的思维方式不包括（）

A.发散思维

B.收敛思维

C.逻辑思维

D.联想思维

答案：C

解析：广告创意的思维方式主要包括发散思维、收敛思维、联想思维等。发散思维是指从多个角度出发，寻找多种可能的解决方案。收敛思维是指从多种可能的解决方案中，选择最合适的方案。联想思维是指通过事物之间的联系，产生新的创意。逻辑思维虽然也是重