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专题08一元一次方程中含参数问题的五类综合题型
目录
TOC\o1-2\h\u典例详解
类型一、利用一元一次方程的定义求参数
类型二、利用一元一次方程的解求参数
类型三、利用一元一次方程的整数解求参数
类型四、利用一元一次方程同解求参数
类型五、一元一次方程含字母参数的新定义型问题
压轴专练
类型一、利用一元一次方程的定义求参数
利用一元一次方程定义求参数
一、核心知识点
一元一次方程定义:只含一个未知数,未知数最高次数为1,且含未知数项的系数不为0的整式方程(标准形式:ax+b=0,其中a≠0,a、b为常数)。求参数需紧扣这两个核心条件:次数为1、系数不为0。
二、解题技巧
1.定次数:令未知数的次数等于1,列方程求参数可能值(如方程(m-2)x|m|-1+3=0是一元一次方程,先令|m|-1=1,得m=±2)。
2.验系数:排除使含未知数项系数为0的参数值(上例中m=2时,系数m-2=0,舍去,最终m=-2)。
3.验整式:确保方程是整式方程,排除分母含参数导致不是整式的情况。
例1.(24-25七年级下·吉林长春·期末)已知是关于的一元一次方程,则.
【变式1-1】(24-25七年级上·全国·期末)已知是关于x的一元一次方程,则.
【变式1-2】(24-25七年级上·全国·期末)已知是关于x的一元一次方程,则a的值为.
【变式1-3】(24-25七年级下·吉林长春·阶段练习)若是关于的一元一次方程,则.
类型二、利用一元一次方程的解求参数
利用一元一次方程的解求参数
一、核心知识点
方程的解能使等式左右两边相等,因此求参数的核心是将已知解代入原方程,把原方程转化为关于参数的新一元一次方程,再求解新方程得到参数值,本质是利用“解满足方程”的性质。
二、解题技巧
1.代入解:将已知的解(如x=2)代入含参数的原方程(如2x+k=7,代入得2×2+k=7)。
2.解参数方程:把代入后得到的方程(如4+k=7)当作普通一元一次方程,求解参数(得k=3)。
3.特殊情况处理:若方程有“无数解”(如ax=b中a=0且b=0)或“无解”(a=0且b≠0),需根据系数关系列等式求参数。
例2.(25-26八年级上·重庆·开学考试)若是关于x的方程的解,则的值为.
【变式2-1】(24-25七年级上·江苏徐州·期末)是方程的解,则m的值是
【变式2-2】(25-26七年级上·全国·期末)已知是关于x的一元一次方程的解,则的值为.
【变式2-3】(24-25七年级上·甘肃兰州·期末)已知方程的解为.则代数式的值为.
类型三、利用一元一次方程的整数解求参数
利用一元一次方程整数解求参数
一、核心知识点
先将方程化为ax=b(a含参数,b为常数或含参数)的形式,根据“解为整数”的要求,得出参数需满足的整除关系(若x为整数,则b能被a整除,或整理后参数为整数相关表达式),同时结合参数自身限制条件(如整数、正整数等)求解。
二、解题技巧
1.?化简方程:将原方程整理为x=mn(m、n含参数)的形式(如(k+1)x=6,得x=6k+1
2.?分析整除性:因x为整数,故n是m的约数(如上例中k+1是6的正负约数:±1、±2、±3、±6)。
3.?求参数值:根据约数列出方程求参数(如k+1=1得k=0),并检验参数是否使原方程系数不为0。
例3.(24-25七年级上·全国·假期作业)关于x的方程的解是正整数,则满足条件整数a的和是.
【变式3-1】(24-25七年级上·重庆酉阳·期末)已知关于x的方程的解为整数,且k为整数,则满足条件的所有k值的和为.
【变式3-2】(24-25七年级上·重庆渝北·期末)如果关于x的方程有整数解,且关于y的多项式为三次四项式,则所有符合条件的整数a的和为.
【变式3-3】(24-25七年级下·重庆·阶段练习)已知为整数,关于的方程的解为非负整数.求满足条件的值的和.
类型四、利用一元一次方程同解求参数
利用一元一次方程同解求参数
一、核心知识点
同解方程指解相同的方程,解题核心是分别求出两个方程的解(或化为含参数的解的表达式),再根据“解相等”列等式,进而求解参数;若方程含多个参数,需结合等式基本性质分析系数关系。
二、解题技巧
1.求方程解:分别解两个含参数的一元一次方程,化为x=m(m为含参数的表达式)的形式。
2.列等式
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