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2025年教师职称-黑龙江-黑龙江教师职称（基础知识、综合素质、初中数学）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、下列关于教师职业道德规范的说法，正确的是：

A.教师可以适当接受学生家长的礼品以增进关系；

B.教师应公平对待每一位学生，不因成绩差异区别对待；

C.教师有权对学生进行体罚以维护课堂纪律；

D.教师的主要职责是提高升学率，德育可适当弱化

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确要求教师“关爱学生”，平等公正对待所有学生，不以分数作为评价唯一标准。体罚、收受礼品、唯升学论均违反师德要求。B项符合“公正平等”原则，其余选项违背职业道德基本准则。

2、下列运算中，结果为负数的是：

A.(?3)2；

B.?(?5)；

C.?|?4|；

D.0?(?2)

【参考答案】C

【解析】A项为9，B项为5，D项为2，均为正数；C项中|?4|=4，故?|?4|=?4，为负数。本题考查绝对值与相反数的综合运算，关键在于运算顺序和符号判断。

3、下列哪个图形一定是中心对称图形？

A.等腰三角形；

B.梯形；

C.平行四边形；

D.直角三角形

【参考答案】C

【解析】中心对称图形是指绕某点旋转180°后能与自身重合的图形。平行四边形对角线交点为其对称中心，满足条件。等腰三角形、直角三角形是轴对称，梯形一般不具备对称性。

4、下列说法正确的是：

A.0是正整数；

B.有理数包括整数和分数；

C.无限小数都是无理数；

D.实数分为正实数和负实数

【参考答案】B

【解析】有理数包含整数和分数（有限小数、无限循环小数），B正确。0非正整数；无限不循环小数才是无理数；实数还包含0，D不完整。

5、教师在教学中应注重因材施教，这体现了学生的：

A.主体性；

B.发展性；

C.个体差异性；

D.创造性

【参考答案】C

【解析】因材施教指根据学生不同特点进行教育，体现了对学生个体差异的尊重，是教育基本原则之一。C项准确反映该理念的本质。

6、若x=2是方程3x?a=1的解，则a的值为：

A.4；

B.5；

C.6；

D.7

【参考答案】B

【解析】将x=2代入方程：3×2?a=1→6?a=1→a=5。本题考查方程解的定义及代入求解能力，属基础代数运算。

7、下列调查方式最合适采用普查的是：

A.调查某品牌灯泡寿命；

B.调查全校学生身高；

C.调查某市空气质量；

D.调查电视节目收视率

【参考答案】B

【解析】普查适用于范围小、个体数量有限且需精确数据的情形。全校学生数量可控，适合普查。A具破坏性，C、D范围大，宜用抽样。

8、关于函数y=2x?3的图像，下列描述正确的是：

A.经过第一、二、三象限；

B.y随x增大而减小；

C.与y轴交点为(0,?3)；

D.与x轴交点为(3,0)

【参考答案】C

【解析】斜率k=20，y随x增大而增大，B错；与y轴交点令x=0，得y=?3，即(0,?3)，C正确；与x轴交点为(1.5,0)，D错；图像过一、三、四象限，A错。

9、下列事件是必然事件的是：

A.明天会下雨；

B.掷一枚硬币正面朝上；

C.任意三角形内角和为180°；

D.买彩票中奖

【参考答案】C

【解析】必然事件是在一定条件下一定发生的事件。三角形内角和定理保证C恒成立，其余均为随机事件。

10、教师在课堂上使用多媒体教学，主要体现了教学手段的：

A.科学性；

B.直观性；

C.启发性；

D.系统性

【参考答案】B

【解析】多媒体通过图像、声音等增强教学直观性，帮助学生理解抽象知识。直观性原则强调利用感官增强感知，符合多媒体教学优势。

11、下列各组数中，能构成直角三角形三边的是：

A.2,3,4；

B.4,5,6；

C.5,12,13；

D.6,8,11

【参考答案】C

【解析】验证勾股定理：52+122=25+144=169=132，符合。其余各组均不满足a2+b2=c2，不能构成直角三角形。

12、下列运算正确的是：

A.a2·a3=a?；

B.(a2)3=a?；

C.a?÷a2=a3；

D.(ab)2=a2b2

【参考答案】D

【解析】A应为a?，B应为a?，C应为a?，D符合积的乘方法则：(ab)2=a2b2，正确。

13、在一次数学测验中，某班学生成绩的平均分为78，方差为25，说明：

A.多数学生成绩为78；

B.成绩波动较小；

C.最高分为103；

D.成绩分布完全对称

【参考答案】B

【解析】方差反映数据离散程度，25较小，说明成绩较集中，波动小。平均分不代表众数，A错；无法确定最高分和分布形态，C、D无依据。

14、教师对学生进行发展性评价，应重点关注：

A.考