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2025年初中文言文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

试卷内容

一、阅读下面的文字，完成第1～4题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“吾闻庖丁之言，得养生焉。吾何以为治天下？”

庖丁曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之躊躇满志，善刀而藏之。”

1.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦：踦

(2)奏刀騞然，莫不中音：中

(3)合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会：会

(4)臣之所好者道也，进乎技矣：进

(5)未尝见全牛也：见

(6)官知止而神欲行：官

2.翻译下列句子。

(1)依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。

(2)技经肯綮之未尝，而况大軱乎！

3.第一段中，庖丁的解牛技艺高超，从哪些方面可以看出？请结合文本简要分析。

4.文惠君由庖丁解牛悟出治天下的道理，庖丁则强调“道”的重要性，认为“道”进乎“技”。请结合文意，谈谈你如何理解庖丁所说的“道”及其与“技”的关系。

二、阅读下面的文字，完成第5～8题。

司马光，字君实，陕州夏县人也。少聪警，闻讲《左氏春秋》，即能成诵。既长，好学不倦，博通经史。每归，必取书就光读之，乃辞出。或夜分犹不寐，竟日处理万卷书，故其学博而精。

仁宗宝元元年，举进士甲科。擢知谏院，数上疏言时政之要，切直不避权贵。出知并州，擢天章阁待制、知谏院。会契丹入寇，上以边事付光，光奏言：“祖宗御戎，非不知战，以为兵凶战危，不得已而用之。今边将邀功，务求深入，是驱中国之兵，入危地也。愿陛下深念之。”其后，契丹果深入，河北震动。

帝尝曰：“朕欲如汉文、景，使天下休息。”光对曰：“汉文、景所以能致治者，以天下已安，而勤于自修耳。若天下未安，而欲效其静，则无以异于委刃敌人之手矣。”帝善其对。后拜右谏议大夫、参知政事。

光性沉静，尤喜奖进后进。尝言：“为政之道，在于安民。安民之术，在于均赋役，使百姓各得其所而已。”其在相位，尽心于辅弼，政事常从简易。帝崩，光与韩琦同受遗诏，立英宗，尽以国事委之。英宗崩，复与韩琦受遗诏，迎立神宗。光为人刚正，不苟合，敢犯颜直谏，故多称于后世。

5.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)少聪警，闻讲《左氏春秋》，即能成诵：诵

(2)博通经史：博

(3)数上疏言时政之要，切直不避权贵：数

(4)今边将邀功，务求深入：邀

(5)是驱中国之兵，入危地也：是

(6)尝言：“为政之道，在于安民。安民之术，在于均赋役，使百姓各得其所而已。”：术

(7)光为人刚正，不苟合，敢犯颜直谏：苟

(8)故多称于后世：称

6.翻译下列句子。

(1)兵凶战危，不得已而用之。

(2)若天下未安，而欲效其静，则无以异于委刃敌人之手矣。

7.司马光“尽心于辅弼，政事常从简易”，请结合文本内容，举两例说明他在为政方面的做法。

8.司马光一生刚正不阿，敢于直谏，同时又乐于奖掖后进。请结合文本，谈谈你对司马光这种品行的理解。

三、阅读下面的文字，完成第9～12题。

《师说》选段

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也先乎吾，吾从之，师也；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从之，师也。道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之。不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

9.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)古之学者必有师：学者

(2)师者，所以传道受业解惑也：所以

(3)人非生而知之者，孰能无惑：孰

(4)惑而不从师，其为惑也，终不解矣：为

(5)生乎吾前，其闻道也先乎吾，吾从之，师也：乎

(6)嗟乎！师道之不传也久矣：乎

(7)好古文：