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2025年初中古诗创作练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

根据要求，补写下列诗句的下一句，要求意思连贯，语言符合古诗特点。

1.春风又绿江南岸，。

2.露从今夜白，。

3.沉舟侧畔千帆过，。

4.感时花溅泪，。

二、

阅读下面这首诗，完成后面问题。

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

1.诗中描绘了怎样的景象？

2.诗人通过描绘这样的景象，表达了怎样的心情？

三、

按要求写诗。

题目：夏日雨后

要求：

1.至少运用两个与“雨”或“夏日”相关的常见意象。

2.表达夏日雨后独特的景象或感受。

3.诗歌体裁不限，但若写格律诗，则需注意格律要求（可选）。

4.字数在20-30句之间。

试卷答案

一、

1.明月何时照我还

*解析思路：此句出自王安石的《泊船瓜洲》，上句写景，描绘春风吹拂下江南岸的生机勃勃景象。“绿”字用得极妙，写出了春回大地，江南一片新绿的动态过程。下句补写诗人思乡之情，与上句的景物描写形成对比，情景交融。所补诗句应与上句意境相承，表达思乡之情，且与“明月”相关，故此为最符合的答案。

2.天涯共此时

*解析思路：此句出自张九龄的《望月怀远》，上句点明时令，说今夜的露水格外白皙，也暗示了时间的流逝和诗人的孤寂。“白”字不仅写露水之色，也蕴含着诗人的情感色彩。下句抒发思念远方友人的情感，将个人之思扩展到普遍的人类情感，与月亮的普照天下相呼应。所补诗句应表达思念之情，且与“月”相关，故此为最符合的答案。

3.病树前头万木春

*解析思路：此句出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，上句以沉没的船比喻过往的岁月或已逝的旧友。下句以两岸新建的千帆比喻新兴的力量和蓬勃的生机。整句诗表达了新事物必将取代旧事物的哲理。所补诗句应与上句形成对比或递进，表达积极向上的意味，故此为最符合的答案。

4.恨别鸟惊心

*解析思路：此句出自杜甫的《春望》，上句写诗人感时伤怀，连花也在落泪。这种移情于物的写法，更突显了诗人内心的伤痛。下句写因国家残破、家园荒芜，诗人触景生情，内心惊惧，连鸟鸣之声也感到刺耳。所补诗句应表达诗人因感时伤怀而引起的内心反应，故此为最符合的答案。

二、

1.诗人描绘了在幽深竹林中独自弹琴、长啸，只有皎洁的明月来陪伴自己的景象。

*解析思路：分析诗句需抓住关键意象。“幽篁”指幽深的竹林，“独坐”点明诗人独自一人，“弹琴复长啸”是诗人的具体活动，“明月来相照”描绘了伴随诗人的景物。综合这些意象，可以描绘出诗人隐居竹林，与自然为伴，悠闲自得（或孤高旷达）的画面。

2.诗人通过描绘这样幽静、清冷的景象，表达了内心的宁静、闲适（或孤高、旷达）的心情。

*解析思路：诗歌的景物描写往往寄托着诗人的情感。“独坐”、“弹琴”、“长啸”这些行为本身就带有一定情感色彩。“幽篁”、“明月”这些意象常被赋予清冷、孤寂、高洁的寓意。诗人选择在这样的环境中活动，并通过“人不知，明月来相照”传达出一种不为人知、与世隔绝但又得到自然慰藉的境界，从而表达了其内心的宁静、自得或孤高旷达的情感。

三、

（以下提供一个符合要求的示例，实际创作内容考生自定）

夏日雨后

雨霁天晴空气新，洗出山色更逼真。

荷风送来清香远，蝉鸣渐远蛙声振。

残阳映照水面阔，柳影婆娑随风轻。

闲步小径归家近，心随凉意入梦深。

*解析思路（针对示例）：此诗示例围绕“夏日雨后”主题展开。

*意象运用：运用了“雨霁”、“山色”、“荷风”、“清香”、“蝉鸣”、“蛙声”、“残阳”、“水面”、“柳影”、“小径”等与夏日、雨后相关的意象。

*景象与感受：前四句描绘雨后初晴的景象（清新空气、逼真山色、荷香蝉鸣、蛙声渐起）和诗人雨后闲步的体验。后四句描绘傍晚雨后（残阳、柳影）的景象，以及诗人归家时的感受（凉意、入梦）。

*体裁：此示例采用七言古风的形式，语言力求典雅，避免过于口语化。句式以七言为主，相对自由，未严格遵循格律诗的平仄、对仗、押韵要求（符合“可选”提示），更侧重表达意境和内容。如果严格按照格律创作，也需要注意平仄协调、押韵（如示例中的“新”、“真”、“振”、“轻”、“近”、“深”虽不严格同韵，但在古风诗中常见），以及可能的对仗安排。