2025年大学《库尔德语》专业题库—— 库尔德语口译技巧情景练习.docxVIP

2025年大学《库尔德语》专业题库——库尔德语口译技巧情景练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：交替传译

请准备并完成以下两个交替传译任务。每位同学抽取一个情景编号，根据情景提示进行口译练习。

情景一：商务接待

你作为库尔德语翻译，陪同一位库尔德商人首次访问某大学。对方对中国的教育体系和高科技发展很感兴趣，向你介绍了他们家乡的教育情况以及希望与贵校建立合作交流项目的初步想法。请听完库尔德语发言后，用汉语进行口译，向大学领导和翻译进行介绍。

(请在此处模拟库尔德语发言内容，约300-400词，内容可涉及：)

*自我介绍及来意说明。

*对中国高等教育的初步印象（可提及某所大学或某项教育政策）。

*库尔德地区教育现状简述（如教育资源分布、主要学科等）。

*希望合作的领域（如学生交换、教师互访、联合研究项目等）。

*对贵校的具体期望。

请开始口译。

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情景二：社区服务咨询

你作为社区口译员，协助一位库尔德语母语的居民咨询社区服务中心。该居民需要了解并申请一项针对低收入家庭的文化活动补贴。请先听清楚居民的咨询内容和工作人员的解答，然后分别进行口译。

(请在此处模拟库尔德语居民咨询内容，约200-300词，内容可涉及：)

*说明来意，需要申请文化活动补贴。

*陈述家庭基本情况（如收入水平、是否有子女等）。

*询问补贴的申请条件、所需材料。

*询问申请流程和预计审批时间。

*提问关于补贴使用范围的具体问题。

(工作人员开始解答，内容约200-300词，涉及：)

*确认居民情况是否符合基本条件。

*介绍申请补贴的具体步骤。

*说明需要提交的证明文件（如收入证明、身份证明、活动计划等）。

*告知申请表格领取和提交方式。

*提醒注意事项和截止日期。

*回答居民关于补贴用途的疑问。

请先口译居民的咨询内容，然后口译工作人员的解答内容。

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第二部分：特定技巧练习

请就以下情景，运用笔记法等口译技巧，准备并完成一项交替传译任务。

情景：紧急情况通报

你接到任务，需要将一份简短的库尔德语文本口译给在场的所有人。该文本是一份社区紧急情况通报，内容如下：

(请在此处模拟库尔德语紧急通报文本，约150-200词，内容可涉及：)

*通报类型（如火灾、恶劣天气、公共安全事件等）。

*发生地点和初步影响。

*紧急应对措施（如疏散指示、避难场所、联系电话等）。

*要求居民遵守的事项（如保持冷静、不要使用电梯、关闭燃气等）。

*发布机构信息和发布时间。

请听清楚文本内容后，用汉语进行口译。请重点展示你如何运用笔记技巧来辅助记忆和转述信息。

请开始口译。

试卷答案

第一部分：交替传译

情景一：商务接待

(汉语口译内容示例)

各位领导，大家好。这位是来自库尔德地区的[商人姓名]先生，他是我们首次邀请来访问的客人。今天他主要是想了解一下贵校的概况，特别是高等教育的发展和高科技领域的研究情况。

[商人姓名]先生表示，他们家乡虽然地域辽阔，但教育资源相对分布不均，特别是在高等教育方面，能够提供高质量教育的机会还比较有限。他对中国近年来教育事业的快速发展和在科技创新方面取得的成就印象非常深刻。他认为，中国的模式为发展中国家提供了宝贵的经验和借鉴。

基于此，[商人姓名]先生代表他们的机构，希望有机会能与贵校建立友好合作关系。他们初步设想，可以从学生交换项目开始，比如选派优秀本科生或研究生来贵校学习，同时也欢迎贵校的学生到他们家乡体验和学习。如果条件允许，双方在相关领域开展一些联合研究项目，比如地方文化研究或可持续发展项目，也将是非常有意义的尝试。

他表达了与贵校领导和师生交流学习的热情，并对可能的合作前景表示期待。

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解析思路

*任务理解：理解核心任务是作为口译员，将源语（库尔德语）商务发言的内容准确、流畅地传递给汉语听众（大学领导和翻译）。需要体现商人的专业素养和对合作的期望。

*信息梳理：听取发言时，快速抓住要点：来意、对中匡教育的看法、家乡教育现状、合作意向（领域、方式）、具体期望。注意发言人可能存在的文化视角和表达习惯。

*语言转换：将库尔德语的专业术语（如“高等教育”、“合作交流项目”、“联合研究”）、表达方式、语气（如“印象深刻”、“初步设想”、“期待”）转化为自然、地道的汉语。避免生硬直译。

*内容组织：按照汉语的表达习惯，对信息进行逻辑重组。例如，先介绍背景（来意、印象），再陈述合作意愿和具体设想，最后表达期望。确保信息连贯，符合商务交流礼仪。

*技巧运用：在听的过程中，可能需要运用笔记记录关键信息点、数字、时间等。在口译时，