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三年级语文上册期末综合测试卷

（时间：90分钟满分：100分）

一、基础积累（34分）

看拼音，写词语，注意书写工整美观（10分）

chídào（）yánliào（）zhǔnbèi（）

guīzé（）yǎnzòu（）chìbǎng（）

jiùmìng（）zhěngjié（）fúzhuāng（）

huǒchái（）

给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）

（1）爸爸在倒（dǎodào）车时，不小心把路边的花盆撞倒（dǎodào）了。

（2）我们朝（cháozhāo）着朝阳（cháozhāo），迈着轻快的脚步去上学。

（3）这种盛（shèngchéng）饭的勺子，在超市里有很多种盛（shèngchéng）产的款式。

比一比，再组词（8分）

耍（）峰（）捕（）躺（）

要（）蜂（）铺（）躲（）

选词填空（6分）

陆续继续连续

（1）同学们（）走进教室，准备上课。

（2）大雨（）下了三天三夜，农田里积满了水。

（3）休息了十分钟后，我们（）完成剩下的作业。

按要求改写句子（4分）

（1）树叶飘落下来。（改成比喻句）

（2）小明把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）

二、日积月累（12分）

补充诗句（6分）

（1）停车坐爱枫林晚，。（《山行》）

（2），淡妆浓抹总相宜。（《饮湖上初晴后雨》）

（3）两岸猿声啼不住，________________。（《早发白帝城》）

根据课文内容填空（6分）

（1）《富饶的西沙群岛》一文告诉我们，西沙群岛是______的天堂，也是______的宝库。

（2）《掌声》中，英子因为同学们的掌声，变得______起来，不再像以前那样______了。

（3）秋天的雨，有一盒______的颜料。它把黄色给了银杏树，把红色给了枫树，把金黄色给了______。

三、阅读理解（24分）

（一）课内阅读（12分）

《司马光》

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

解释下列加点字的意思（4分）

（1）群儿戏于庭（）（2）众皆弃去（）

（3）光持石击瓮破之（）（4）儿得活（）

用自己的话说说句子的意思（4分）

众皆弃去，光持石击瓮破之。

从这个故事中，你觉得司马光是什么样的孩子？（4分）

（二）课外阅读（12分）

秋天的田野

秋天来了，田野里一片丰收的景象。

稻田里，金黄的稻穗笑弯了腰，一阵风吹过，稻田翻起金色的波浪。高粱涨红了脸，像一个个喝醉了酒的老爷爷，挺着胸脯站在田野里。玉米举着金黄的玉米棒，好像在向人们炫耀自己的果实。

田埂上，大豆荚鼓鼓的，轻轻一碰就会裂开，里面的大豆粒圆滚滚的，像一颗颗金色的珍珠。旁边的向日葵，花盘已经成熟，低下了沉甸甸的脑袋，好像在对大地妈妈鞠躬致谢。

农民伯伯们正忙着收割庄稼，脸上洋溢着幸福的笑容。他们的汗水滴在田野里，浇灌着明年的希望。

秋天的田野真美啊！我爱这丰收的秋天！

短文主要写了秋天______的景象，具体描写了______、______、玉米、大豆、向日葵等农作物（3分）

用“______”画出短文中的一个比喻句，用“～～～”画出一个拟人句（4分）

农民伯伯的脸上为什么洋溢着幸福的笑容？（3分）

你喜欢秋天的田野吗？为什么？（2分）

四、习作表达（30分）

题目：一件有趣的事

要求：

写一件自己亲身经历或看到的有趣的事，把事情的经过写清楚。

语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

不少于300字。

三年级语文上册期末综合测试卷答案

一、基础积累

迟到颜料准备规则演奏翅膀救命整洁服装火柴

（1）dào√dǎo√（2）cháo√zhāo√（3）chéng√shèng√

示例：玩耍只要山峰蜜蜂捕捉铺路躺下躲藏

（1）陆续（2）连续（3）继续

示例：（1）金黄的树叶像蝴蝶一样翩翩起舞地飘落下来。

（2）教室被小明打扫得干干净净。

二、日积月累

（1）霜叶红于二月花（2）欲把西湖比西子（3）轻舟已过万重山

（1）鸟鱼（2）开朗自卑（3）五彩缤纷田野

三、阅读理解

（一）课内阅读

（1）庭院（2）都（3）拿（4）得以，能够

其他的小孩子都吓得跑开了，只有司马光拿起石头砸破了水缸。

司马光遇事冷静、聪明勇敢，善于动脑筋解决问题。

（二）课外阅读

丰收稻田高粱

比喻句示例：里面的大豆粒圆滚滚的，像一颗颗金色的珍珠。

拟人句示例：稻田里，金黄的稻穗笑弯了腰。（答案不唯一）

因为秋天是丰收的季节，农民伯伯收获了很多庄稼，所以脸上洋溢着幸福的笑容。

示例：喜欢。因为秋天的田野一片丰收