2025年新教师语文教学探索专题：让主问题搅动学生的思维.docx

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让主问题搅动学生的思维

“主问题”一般是指能够“牵一发而动全身”的提问或话题，能够牵引教学内容。它是相对于课堂教学中那些零碎的、肤浅的、学生短暂的应答式提问或问题而言的，具有探究性、整体性、梯度性、精炼性和生成性。所以主问题的设计要深，要能迅速提纲挈领，要能搅动学生的思维。

一般来说，“主问题”主要设置在以下几个阶段：

在教学的初始阶段，往往用一两个“主问题”牵动对全篇课文的深刻理解，从而提高学生整体感知课文的能力，凝聚学生的注意力，加深学生思考的层次。在教学的进行阶段，往往用一两个“主问题”形成课堂教学的重要活动，形成生动活泼的学生主体参