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课题
执教人
教学目标
土壤组成 教学设计共_2_课时
授课时间
1、指导土壤是由多种成分组成的
2、依据土壤的不同的组成成分特征,运用沉淀等方法进展分别
3、能描述出各种土壤的不同特点
教学重点 通过试验知道土壤的主要组成成分
教学难点 能通过观看比较觉察出不同土壤的不同组成成分教具使用
学情分析
教学过程:
一、情境导入
第 1 课时
二次备课
春天就要到了,我们可以觉察,土壤中长着的大树和小草都静静发芽了,土壤中生活着大树、小草还有很多小动物,猜猜看,土壤中都有些什么呢?我们一起来争论一下吧!
二、探究
活动一:土壤中有什么?
同学们,争论土壤中有什么之前,我们要先制定打算,比方
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