- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数4页
第三次集中研修总结
俗话说,活到老,学到老。在知识信息技术爆炸的当今时代,做教师尤是如此。于漪老师说,我一辈子做教师,我一辈子在学做教师。7月10日,艳阳高照,暑气漫天。朱勤学初中语文名师*省、市名师培育对象十几人齐聚周口临港开发区实验学校开始了一场别开生面的集中研修活动。
现场中十几位教师就自己的在教学中的所做、所感、所思做了一场实用的微讲座,大家分享自己的知识、见解,分享自己研究思路和思想。有位老师引用于漪老师的话说,“我有两把尺子,一把是量别人的长处,一把是量自己的不足。”是的,大家在研修活动中用这“两把尺子”互相学习,思考自己的不足
您可能关注的文档
- 2025年教学心得:我从事陶行知研究40年的回眸与感悟.docx
- 2025年教学心得:我国小学劳动教育课程的时代意蕴与建构.docx
- 2025年教学心得:我求学、教学和治学的历程与感悟.docx
- 2025年教学心得:把好统编语文教科书选文的质量关.docx
- 2025年教学心得:抓好统编三科教材使用落实立德树人根本任务.docx
- 2025年教学心得:指向复杂问题解决能力培养的跨学科实践设计.docx
- 2025年教学心得:接力作文的内涵意蕴与实施路径.docx
- 2025年教学心得:教学方式变革的核心——一种教育哲学的视域.docx
- 2025年教学心得:教师阅读修养:当代必要性与提升策略.docx
- 2025年教学心得:教科书发展的伦理困境及其消解策略.docx
- 2025年看大赛课例,悟教学之法——《茅屋为秋风所破歌》课例观后感.docx
- 2025年研究中考试题把握命题特征和趋势聆听主题讲座明确教学内容与方向.docx
- 2025年秋季新教材浅析.docx
- 2025年积极建设试题研究与日常教学的桥梁.docx
- 2025年立足文体,在情感探寻中提升阅读能力——以六年级下册第一单元《腊八粥》教学为例.docx
- 2025年第一学段“语言文字积累与梳理”教学理路与实践.docx
- 2025年精彩实用的复习课---《危机与应对》.docx
- 2025年给年轻教师的一点建议.docx
- 2025年自强卓越的高等教育体系内涵及其构建路径.docx
- 2025年致力单篇教学,开启古典名著整本书阅读——以五年级下册《草船借箭》为例.docx
原创力文档


文档评论(0)