2025年跨学科项目化学习的单元教学——以小学美术学科为例.docx

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跨学科项目化学习的单元教学——以小学美术学科为例

对标《义务教育艺术课程标准（2025年版）》（以下简称“艺术新课标”），在美术学科课程内容框架中已将“跨学科”“项目化”等概念融入学习任务之中。本文基于艺术新课标中提出的大单元教学及跨学科学习要求，以小学美术学科为例，对改变教学方式提供方法与建议，论述并分析跨学科项目化学习的单元教学的内涵、要素和实践路径。

一、跨学科项目化学习的单元教学的内涵

基于跨学科项目化学习的单元教学是学科间内容的交叉融合，是以单元化形式进行的教学方式，并以项目为依托，达成综合的学习效果，目的是培养和发展学生的核心素