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厄尔尼洛现象课件

20XX

汇报人：XX

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目录

01

厄尔尼洛现象概述

02

厄尔尼洛的气候效应

03

厄尔尼洛监测与预测

04

厄尔尼洛与人类活动

05

厄尔尼洛的科学研究

06

课件教学应用

厄尔尼洛现象概述

第一章

定义与成因

信风减弱致暖水东流

形成原因

海水异常增温现象

厄尔尼诺定义

历史上的重大事件

该年厄尔尼诺引发全球气候异常，造成重大经济损失。

01

1998年厄尔尼诺

厄尔尼诺导致多地洪涝、干旱，对农业、生态造成严重影响。

02

区域灾害事件

影响范围

改变降雨、温度，影响飓风活动。

全球气候模式

影响海洋生物，导致物种迁移、栖息地变化。

生态系统

厄尔尼洛的气候效应

第二章

全球气候影响

导致部分地区干旱，部分地区降雨量过多。

降雨模式改变

引发全球气温异常升高，干扰正常气候模式。

气温波动升高

海洋生态系统变化

水温升高导致浮游生物数量下降，影响海洋食物链。

浮游生物减少

浮游生物减少引发鱼类食物短缺，大量鱼类死亡，影响渔业资源。

鱼类死亡

农业与渔业影响

厄尔尼诺致干旱或暴雨，影响农作物生长，导致粮食和油料作物减产。

农业减产风险

01

海水温度异常影响鱼类生存环境，导致渔业资源减少，影响渔业产量。

渔业资源受损

02

厄尔尼洛监测与预测

第三章

监测技术与方法

01

卫星遥感监测

利用卫星数据监测海温、风场等，提高监测效率和准确性。

02

南方涛动指数

通过测量塔希提岛与达尔文间气压差，预测厄尔尼诺现象的发生。

预测模型与准确性

采用海-气动力学等模式，但成功率不高。

预测模型发展

韩国及中国团队用AI预测，准确率可达80%。

AI预测进展

预警系统的作用

01

提前预警灾害

预警系统能提前通知，减少厄尔尼诺带来的灾害损失。

02

辅助决策制定

为政府应急响应提供科学依据，辅助制定有效的防灾减灾决策。

厄尔尼洛与人类活动

第四章

对社会经济的影响

引发洪涝干旱，导致农作物减产，影响粮食供应及价格。

农业经济损失

海水升温致鱼群迁徙或死亡，渔业产量下降，影响相关国家经济。

渔业生产受损

应对策略与措施

加强气象监测

提高监测精度时效，及时预警极端天气。

调整农业生产

合理调整种植结构，推广节水灌溉技术。

国际合作与研究

各国共同研究厄尔尼诺，加强政策协调与技术交流，共同应对气候挑战。

加强国际合作

通过国际合作，共享厄尔尼诺研究成果，提升全球对气候变化的应对能力。

共享研究成果

厄尔尼洛的科学研究

第五章

科学研究进展

预测模式发展

新型厄尔尼诺

01

采用海洋-大气动力学等模式，但准确预报仍面临挑战。

02

Modoki现象被确认，其发生频率或随全球变暖而增加。

未来研究方向

01

冰川变化影响

研究冰川变化对厄尔尼诺频率的预测作用。

02

气候模型改进

提升气候模型准确性，以更精准模拟厄尔尼诺现象。

科学研究的挑战

数据收集困难

海洋数据复杂多变，收集全面数据难度大。

成因复杂多样

厄尔尼诺成因多样，包括大气、海洋等多种因素。

课件教学应用

第六章

教学目标与内容

掌握厄尔尼洛现象的基本概念、成因及影响。

了解厄尔尼洛

01

通过实际案例，学习厄尔尼洛现象对气候、生态及社会经济的影响分析。

分析案例

02

互动教学方法

通过提问引导学生思考厄尔尼洛现象，增强课堂互动性。

课堂问答

分组讨论厄尔尼洛的影响，促进学生间交流与合作。

小组讨论

学习效果评估

通过前后测试成绩对比，评估学生对厄尔尼洛现象理解程度的提升。

测试成绩分析

观察课堂讨论与互动，评估学生参与度及理解深度，调整教学策略。

课堂互动反馈

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