《分数与除法的关系》试卷及答案.docxVIP

《分数与除法的关系》试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.如果把3块饼平均分给5个人，每人分得（）块饼，每人分得的饼可以用分数（）表示。

2.用分数表示下面除法的结果：

8÷3=（）

1÷4=（）

2÷7=（）

3.分数（）表示把单位“1”平均分成5份，取其中的3份。

4.写出分数（2/5）所表示的除法算式（）。

5.因为6÷4=3÷2，所以6/4=3/2是根据（）的性质得到的。

6.分数的基本性质与除法的（）性质有着密切的联系。

7.当a=6，b=0时，a÷b=（），a/b=（）。这说明了（）。

8.一个分数，如果分子是0，那么这个分数的值是（）；如果分母是0，这个分数（）。

二、判断题（对的在括号里打√，错的打×）

1.分数一定比1小。（）

2.4/5表示把4平均分成5份。（）

3.3÷4=4÷3（）

4.因为2/6=1/3，所以2×6=1×3。（）

5.分数的分子相当于除法算式中的被除数，分母相当于除法算式中的除数。（）

6.任何分数都可以化成有限小数。（）

7.0除以一个非零的数，商是0，所以0除以任何数都是0。（）

8.如果a÷b=c（b≠0），那么a可以是0。（）

三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）

1.下列算式中，结果等于1的是（）。

A.5÷5

B.1÷5

C.5÷1

2.用分数表示“把10米长的绳子平均分成7段，取其中的4段”，列式正确的是（）。

A.10÷7

B.7÷10

C.4/7

3.下列说法中，正确的是（）。

A.分数就是除法

B.除法就是分数

C.分数与除法有密切联系，但它们是不同的概念

4.要使分数3/4的值不变，它的分子和分母都乘以2，这个分数变成（）。

A.3/8

B.6/8

C.6/4

5.下列分数中，不能化成有限小数的是（）。

A.1/2

B.3/4

C.5/8

D.7/12

四、改写题

1.把下面的除法算式改写成分数形式：

9÷4=（）

1÷8=（）

15÷1=（）

2.把下面的分数改写成除法算式：

5/6=（）

1/3=（）

7=（）

五、计算题

1.简单计算（利用分数的基本性质）：

6/9=（）

10/15=（）

4/12=（）

5/20=（）

2.计算下面各题：

3/4+1/4=

5/8-1/8=

2/3×9=

3/5÷2=

2÷5/6=

六、应用题

1.一块蛋糕，小明吃了它的1/4，小红吃了它的1/3，谁吃的多？多多少？

2.工程队修一条长1200米的公路，第一天修了全长的1/5，第二天修了全长的2/7，两天一共修了多少米？

3.小华看一本故事书，第一天看了全书的2/9，第二天看了全书的1/3，还剩下全书的几分之几没有看？

4.布店里有蓝布15米，是红布的3/5，红布有多少米？

试卷答案

一、填空题

1.3/5

2.8/3,1/4,2/7

3.3/5

4.2÷5

5.商不变

6.商不变

7.0,无意义，分母不能为0

8.0,无意义

二、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.×

8.√

三、选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.D

四、改写题

1.9/4,1/8,15

2.5÷6,1÷3,7÷1

五、计算题

1.2/3,2/3,1/3,1/4

2.1,1/2,6,3/10,12/5

六、应用题

1.解：比较1/4和1/3的大小，分母相同，分子1/4的分子小，所以1/41/3。小红吃的多。多的是1/3-1/4=4/12-3/12=1/12。

2.解：第一天修了1200×1/5=240米。第二天修了1200×2/7=3422/7米。两天一共修了240+3422/7=5822/7米。

3.解：