原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
英语六年级上册知识点汇总
亲爱的同学们，六年级上册的英语学习是小学阶段知识体系的巩固与提升，也是为初中学习打下坚实基础的关键时期。这份知识点汇总，希望能帮助大家系统梳理所学内容，查漏补缺，在英语学习的道路上稳步前行。
一、核心词汇积累与运用
词汇是语言的基石。本年级的词汇学习，不仅要关注“认识”，更要追求“运用”。
1.话题词汇：围绕教材中的核心话题展开，如学校生活、家庭、食物、动物、季节、交通工具、爱好、能力等。建议同学们将词汇按话题进行分类记忆，并尝试用这些词汇描述身边的事物和发生的事情。例如，学习“食物”话题时，不仅要知道各种食物的名称，还要能区分可数名词与不可数名词，如anapple(可数)和somebread(不可数)。
2.词性认知：初步理解并掌握名词、动词、形容词、副词、数词、介词、代词等基本词性的概念和用法。例如，动词表示动作或状态（run,eat,be），形容词用来修饰名词（redapple,happygirl）。
3.词汇拓展：关注词汇的搭配、同义词、反义词以及常见的固定短语。例如，“playbasketball”（打篮球，固定搭配），“big”的反义词是“small”。
二、核心句型与日常交际用语
掌握基本句型结构，能够进行简单的口头和书面交流是本阶段的重要目标。
1.问候与应答：如Goodmorning/afternoon/evening.Howareyou?Imfine,thankyou.Andyou?等。
2.介绍与谈论人或物：如Thisismyfriend,Tom.Whatsthis/that?Itsa...He/Sheis...Theyare...
3.询问与回答：
*询问姓名：Whatsyourname?Mynameis...
*询问年龄：Howoldareyou?Im...
*询问数量：Howmany...arethere?Thereis/are...
*询问时间：Whattimeisit?Its...
*询问地点：Whereis...?Its...
*询问感受：Howdoyoufeel?Ifeel...
*询问能力：Canyou...?Yes,Ican./No,Icant.
4.表达喜好与厌恶：Ilike...(verymuch).Idontlike...
5.提出请求与给予许可：MayI...?Yes,youmay./Sure.CanI...?Yes,youcan./No,youcant.
6.描述天气与季节：Whatstheweatherliketoday?Itssunny/rainy...Myfavoriteseasonis...
三、关键语法点解析
语法是语言的规则，理解语法有助于更准确地运用语言。
1.be动词的用法：am,is,are的正确使用。I用am,you用are,he/she/it用is。复数主语（we/you/they）用are。
*例如：Iamastudent.Heismybrother.Theyarehappy.
2.情态动词can/may/must的基本用法：
*can表示“能，会”，后面跟动词原形。Shecansing.
*must表示“必须，一定”，语气较强。Youmuststudyhard.
3.名词的单复数：
*规则变化：直接加-s(books),以s,x,sh,ch结尾加-es(boxes,buses),以辅音字母加y结尾变y为i加-es(babies)。
*不规则变化：man-men,child-children,foot-feet等需要特殊记忆。
4.代词：
*人称代词：主格(I,you,he,she,it,we,you,they)和宾格(me,you,him,her,it,us,you,them)。
*物主代词：形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,your,their)后接名词；名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)可独立使用。
*指示代词：this(这个),that(那个),these(这些),those(那些)。
5.一般现在时：
*表示经常性、习惯性的动作或状
文档评论（0）