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教育共同体模式在青少年体育领域的实践探索
目录
教育共同体模式在青少年体育领域的实践探索（1）．．．．．．．．．．．．．．3
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3研究框架与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
教育共同体模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1教育共同体的内涵界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2教育共同体的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.3教育共同体在青少年体育领域的适用性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
青少年体育教育共同体模式构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.1公平性与参与性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.2协同性与合作性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.3发展性与可持续性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
青少年体育教育共同体模式构建路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.1构建主体识别与定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.2资源整合与配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.3机制设计与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
青少年体育教育共同体模式实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
青少年体育教育共同体模式实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
6.1评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
6.2实践效果量化分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
6.3存在问题与改进方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
7.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
7.2未来研究方向建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
教育共同体模式在青少年体育领域的实践探索（2）．．．．．．．．．．．．．64
一、文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
（三）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
（四）研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
二、教育共同体模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
（一）教育共同体的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
（二）教育共同体的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80
（三）教育共同体的功能与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
三、青少年体育教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85
（一）青少年体育教育的现状概述
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