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2025年心理咨询师与班主任合作进行班级团体心理辅导专题试卷及解析1

2025年心理咨询师与班主任合作进行班级团体心理辅导专

题试卷及解析

2025年心理咨询师与班主任合作进行班级团体心理辅导专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、在班级团体心理辅导中，班主任的主要角色定位是什么？

A、专业心理治疗师

B、活动组织者与支持者

C、问题诊断专家

D、独立辅导者

【答案】B

【解析】正确答案是B。班主任在团体心理辅导中主要承担组织协调和情感支持的角色，

而非专业治疗。A选项错误，班主任通常不具备心理治疗师资质；C选项错误，问题诊

断应由专业心理咨询师完成；D选项错误，团体辅导强调合作而非独立工作。知识点：

班主任角色定位。易错点：容易混淆班主任与心理咨询师的职责边界。

2、团体心理辅导中最适宜的班级人数范围是？

A、1015人

B、2030人

C、3540人

D、45人以上

【答案】B

【解析】正确答案是B。2030人是团体辅导的理想规模，既能保证互动效果又便于管理。

A选项人数过少难以形成团体动力；C、D选项人数过多会影响参与度和辅导效果。知

识点：团体规模设定。易错点：容易忽视团体动力与人数的关系。

3、针对初中生考试焦虑的团体辅导，最核心的干预目标是？

A、提高学习成绩

B、降低焦虑水平

C、改善亲子关系

D、增强自我认知

【答案】B

【解析】正确答案是B。考试焦虑辅导的核心目标是情绪调节，而非直接提升成绩。A选

项是间接效果；C选项超出团体辅导范围；D选项虽相关但非核心。知识点：目标设定

原则。易错点：容易混淆直接目标与间接效果。

4、在团体辅导中，心理咨询师与班主任最有效的合作模式是？

A、分工负责制

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B、全程协同制

C、轮流主导制

D、远程指导制

【答案】B

【解析】正确答案是B。全程协同能保证专业性与教育性的统一。A选项易造成割裂；C

选项影响连续性；D选项降低互动效果。知识点：合作模式选择。易错点：忽视专业性

与教育性的平衡。

5、团体辅导中处理学生冲突时，最优先的原则是？

A、立即制止

B、了解原因

C、保护安全

D、公平裁决

【答案】C

【解析】正确答案是C。安全是团体辅导的首要前提。A选项过于简单；B、D选项应在

确保安全后进行。知识点：危机处理原则。易错点：容易忽视安全优先原则。

6、针对留守儿童的心理辅导，最需要关注的是？

A、学业辅导

B、情感支持

C、行为矫正

D、社交训练

【答案】B

【解析】正确答案是B。留守儿童最核心的需求是情感缺失。A、C、D选项虽重要但非

首要。知识点：特殊群体需求。易错点：容易将学业问题置于心理需求之上。

7、团体辅导效果评估最应重视的是？

A、学生满意度

B、行为改变

C、过程质量

D、长期影响

【答案】C

【解析】正确答案是C。过程质量直接影响效果。A、B、D选项是结果评估，但过程评

估更根本。知识点：评估体系构建。易错点：重结果轻过程。

8、在团体辅导中，最有效的破冰活动特点是？

A、竞争性强

B、趣味性高

C、教育性强

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D、挑战性大

【答案】B

【解析】正确答案是B。趣味性能快速降低防御心理。A、D选项可能增加压力；C选项

非破冰阶段重点。知识点：活动设计原则。易错点：忽视破冰阶段的心理特点。

9、班主任在团体辅导中最需要提升的能力是？

A、专业知识

B、共情能力

C、组织能力

D、评估能力

【答案】B

【解析】正确答案是B。共情是建立关系的基础。A、C、D选项虽重要但非核心。知识

点：能力发展重点。易错点：重技能轻情感。

10、团体辅导中处理沉默成员的最佳策略是？

A、点名发言

B、给予时间

C、私下沟通

D、忽略处理

【答案】B

【解析】正确答案是B。尊重个体节奏是关键。A选项增加压力；C选项破坏团体动力；

D选项不专业。知识点：团体动力管理。易错点：急于改变而非接纳。

第二部分：多项选择题（共10题，每题2分）

1、团体心