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无锡江南中学新初一均衡分班语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。

(1)他对这片土地充满了热爱（ài），那里的每一寸（cùn）土地都刻（kè）印着他的足迹。

(2)在这个关键时刻，我们需要坚定（jiāndìng）的信念（xìnniàn）和团结（tuánjié）一致的精神。

2.下面词语中有错别字的一项是（）。

A.按步就班长途跋涉惟妙惟肖

B.气宇轩昂恍然大悟按图索骥

C.脍炙人口再接再励天衣无缝

D.相濡以沫精益求精首当其冲

3.请将下列句子重新排序，组成一段通顺的话。

（）它们有的像彩色的绒球，有的像美丽的珊瑚。

（）花坛里的花儿真好看。

（）红的、黄的、粉的、紫的，五颜六色，漂亮极了。

（）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

4.选词填空。

（1）这位科学家在________（居然/竟然）失败多次后，依然坚持研究，最终取得了成功。

（2）老师________（耐心/耐烦）地给我们讲解了这道难题，直到我们完全明白为止。

（3）看到家乡发生的巨大变化，他感到无比的________（激动/感动）。

5.请用“虽然……但是……”造句。

6.《论语》中有许多名言警句，请写出其中一句你印象深刻的名言，并简单说说它对你的启示。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

秋天的早晨，空气格外清新。阳光透过稀疏的云层，洒在平静的湖面上，泛起一片金色的波光。我和朋友来到公园里散步。脚下的小径两旁，银杏树的叶子已经变成了金黄色，像一把把小扇子，在微风中轻轻摇曳。几片叶子率先落了下来，打着旋儿，优雅地飘向大地。远处，几只小鸟在树枝上欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，仿佛在赞美这美丽的秋日景象。湖边的几只鸭子在水中嬉戏，时而潜入水中觅食，时而浮出水面，梳理着羽毛。这一切都显得那么和谐、宁静。我喜欢秋天，喜欢这如诗如画的景色，更喜欢它带给人们的那份平和与喜悦。

7.文中描写的季节是________，你是从文中哪些语句判断出来的？

8.作者从哪些方面描写了秋天的景色？（至少写出两点）

9.“几片叶子率先落了下来，打着旋儿，优雅地飘向大地。”这句话运用了________的修辞手法，描绘出落叶的________样子。

10.结合短文内容，谈谈你对“和谐、宁静”这两个词语在文中的理解。

11.你在秋天还观察到哪些美丽的景色？请简单写一写。

（二）阅读下面的文言文，回答问题。

陈元方年十一时，随父往市。见一客与相语，乃向左耳。元方欲张目视之，父止之曰：“向左耳。”元方应声答曰：“向左耳。”父大怒。元方曰：“君向左耳，我向右耳，何伤？”父笑而抚之。

12.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)乃向左耳：________

(2)应声答曰：________

(3)何伤：________

13.这则短文讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括。

14.陈元方最后是如何让父亲转怒为笑的？从中可以看出陈元方是个怎样的人？（至少写出一点）

三、写作

15.请以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.爱àicùnkè

澀shèyìyún

2.C（励应改为厉）

3.2431

4.(1)居然(2)耐心(3)激动

5.虽然天气很冷，但是同学们依然坚持在操场上跑步锻炼身体。

6.示例：学而时习之，不亦说乎。启示：学习要不断温习和实践才能获得乐趣和进步。

二、阅读理解

（一）

7.秋天

解析思路：从文中第一句“秋天的早晨，空气格外清新”可以直接判断。

8.阳光、银杏树、叶子、小鸟、鸭子等。

解析思路：文中描写了阳光洒在湖面上的景象（阳光），路边银杏树的金黄色叶子（银杏树、叶子），树上的小鸟（小鸟）以及湖中的鸭子（鸭子）等。

9.拟人

解析思路：将落叶比作“小扇子”，赋予落叶人的动作“打着旋儿”，属于拟人修辞手法。

样子：优雅

解析思路：根据“优雅地飘向大地”可以判断出落叶飘落的样子是优雅的。

10.和谐、宁静在文中指自然景物（阳光、湖面、银杏叶、小鸟、鸭子）之间相互协调、构成一幅安静祥和的画面。

解析思路：分析文中描写的景物及其状态，如“平静的湖面”、“微风中轻轻摇曳”、“小鸟欢快地歌唱”、“