2025高校辅导员招聘考试（高等教育学 心理学 伦理学 教育法规）题库真题.docxVIP

2025高校辅导员招聘考试（高等教育学?心理学?伦理学?教育法规）题库真题

考试时间：120分钟总分：100分

一、单项选择题（每题1分，共25分）

1.高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量，其核心角色定位是成为学生成长成才的（）

A.学术导师和科研助手

B.人生导师和知心朋友

C.行政管理者和纪律监督者

D.职业规划师和就业中介

答案：B

解析：根据辅导员职业定位核心要求，其根本职责是引导学生成长，成为人生导师与知心朋友是明确的角色目标，其余选项均片面涵盖部分职能，非核心定位。

2.新时代高等教育的根本任务是培养（）

A.具有专业技能的技术型人才

B.担当民族复兴大任的时代新人

C.具备国际视野的精英群体

D.精通理论知识的学术型人才

答案：B

解析：新时代教育方针明确高等教育根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，即担当民族复兴大任的时代新人，其余选项为人才培养的某一维度，非根本任务。

3.学生因期末考试失利出现持续情绪低落，辅导员开展心理支持的首要步骤是（）

A.制定学习提升计划

B.倾听其内心感受与困惑

C.讲解挫折应对技巧

D.联系家长共同干预

答案：B

解析：心理健康支持的基础是建立信任关系，倾听是理解学生情绪根源的首要环节，后续干预需基于充分倾听展开，故B为首要步骤。

4.下列不属于高校辅导员核心工作职责的是（）

A.组织开展思想政治教育活动

B.负责学生党团建设与管理

C.制定学校教学大纲与课程计划

D.开展就业指导与服务工作

答案：C

解析：制定教学大纲与课程计划是高校教学管理部门的职责，辅导员主要承担学生思想政治教育、日常管理与服务等工作，故C不属于其核心职责。

5.教育法规中规定，高校对学生作出处分决定前，应保障学生享有（）

A.申诉申辩权

B.越级上报权

C.公开听证权

D.暂缓执行权

答案：A

解析：根据教育行政相关法规，学生处分程序中明确规定，作出处分前需保障学生的申诉申辩权，这是程序正当性的基本要求。

6.心理学中“自我效能感”概念的提出者是（）

A.马斯洛

B.班杜拉

C.斯金纳

D.罗杰斯

答案：B

解析：班杜拉在社会学习理论中提出“自我效能感”，指个体对自身完成某项任务能力的信念；马斯洛提出需求层次理论，斯金纳侧重操作性条件反射，罗杰斯强调人本主义。

7.辅导员处理学生宿舍大功率电器使用问题时，最符合教育原则的做法是（）

A.直接没收电器并通报批评

B.开展安全警示教育并督促整改

C.仅通知后勤部门强制处理

D.视而不见避免引发矛盾

答案：B

解析：辅导员工作需坚持教育与管理结合，先通过安全教育让学生认识风险，再督促整改，既体现教育本质，又实现管理目标，其余做法或过于严苛或疏于责任。

8.高等教育学中，“教学相长”原则强调的是（）

A.教师主导教学过程

B.学生被动接受知识

C.师生在教学中相互促进

D.教学效果的即时反馈

答案：C

解析：“教学相长”核心内涵为教师的教与学生的学相互影响、相互提高，体现了教学过程中师生的双向互动与共同发展。

9.学生突发心理危机（如出现自杀念头）时，辅导员应遵循的首要原则是（）

A.保密原则

B.生命至上原则

C.程序规范原则

D.家校协同原则

答案：B

解析：心理危机干预中，保障学生生命安全是首要前提，保密原则需让位于生命安全，其余原则均需在生命至上的基础上实施。

10.社会主义核心价值观中，公民个人层面的价值准则不包括（）

A.爱国

B.公正

C.诚信

D.友善

答案：B

解析：社会主义核心价值观分三个层面，公民个人层面为“爱国、敬业、诚信、友善”，“公正”属于社会层面的价值取向。

11.教育伦理学要求辅导员在工作中应秉持的基本道德规范是（）

A.功利为先，效率至上

B.学高为师，身正为范

C.灵活变通，顺应人情

D.权威主导，严格管控

答案：B

解析：“学高为师，身正为范”体现了教育工作者的师德核心，既要求专业素养，又强调道德示范，符合辅导员伦理规范；其余选项违背教育伦理本质。

12.下列情形中，不属于高校学生管理规定中“违纪行为”的是（）

A.无故旷课累计达到规定学时

B.参与学术诚信相关的作弊行为

C.自愿参加校外合法社会实践

D.破坏校园公共设施且拒不赔偿

答案：C

解析：校外合法社会实践是学生的正当权利与成长途径，不属于违纪行为；其余选项均符合高校违纪行为的界定标准。

13.心理学中“观察学习”理论认为，学生的不良行为可能来源于（）

A.遗传基因的影响

B.对他人行为的模仿

C.内在需求的未满足

D.神经递质的失衡

答