增强现实在高中舞蹈课动作捕捉与教学反馈课题报告教学研究课题报告.docx

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增强现实在高中舞蹈课动作捕捉与教学反馈课题报告教学研究课题报告

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增强现实在高中舞蹈课动作捕捉与教学反馈课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在普通高中教育体系中，舞蹈艺术课程作为美育的重要组成部分，承载着提升学生身体协调性、审美素养与文化认同感的重要使命。然而，传统高中舞蹈教学长期面临诸多现实困境：教师示范动作的瞬时

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