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学校法制副校长工作制度(3篇)

学校法制副校长工作制度一

一、任职与聘任

学校法制副校长由学校所在地的公安机关、人民检察院、人民法院、司法行政部门等政法机关推荐，经学校和教育行政部门审核后聘任。聘任期限一般为三年，期满后经考核合格可以续聘。法制副校长应具备良好的政治素质、职业道德和法律专业知识，具有较强的组织协调能力和语言表达能力，且无违法违纪记录。新聘任的法制副校长必须参加由教育行政部门和政法机关联合组织的岗前培训，培训合格后方可上岗。

二、工作职责

1.开展法制教育

每学期至少为师生举办2次法制讲座，讲座内容应结合不同年龄段学生的认知特点和身心发展规律，涵盖《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规。例如，对于低年级学生，可以通过生动有趣的故事、动画等形式，普及基本的法律常识和行为规范；对于高年级学生，则可以结合具体案例，深入讲解法律条文和法律责任。

协助学校将法制教育纳入教学计划，指导教师开展法制教育教学活动，提供法律教学资源和案例素材。例如，参与编写法制教育校本教材，为教师举办法律知识培训讲座，帮助教师提高法制教育教学水平。

组织开展形式多样的法制教育活动，如法律知识竞赛、模拟法庭、法制手抄报比赛等，激发学生学习法律的兴趣和积极性。每学年至少组织1次全校性的法制教育活动。

2.维护校园安全与秩序

每月至少深入学校1次，了解学校周边治安状况和校园内部安全情况，与学校领导、保卫人员和师生进行沟通交流，及时发现和解决存在的问题。

协助学校制定和完善校园安全管理制度和应急预案，指导学校开展安全防范工作。例如，指导学校加强对校园出入口、教学楼、图书馆等重点部位的安全管理，安装监控设备，配备必要的安全防范器材；协助学校组织师生开展消防、地震等应急演练，提高师生的应急避险能力。

配合公安机关打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪行为，维护校园周边的治安秩序。对于发生在校园内或校园周边的治安案件和刑事案件，及时介入，协助公安机关进行调查处理，并做好师生的安抚和心理疏导工作。

3.参与学校管理与决策

每学期参加1-2次学校的行政会议或校务会议，对学校的重大决策和管理工作提出法律意见和建议，确保学校的管理工作合法合规。例如，在学校制定规章制度、签订合同、处理师生纠纷等方面，提供法律专业支持。

协助学校处理涉法事务，如处理师生的违法违纪行为、解决学校与家长之间的纠纷等。在处理涉法事务时，要严格按照法律法规和学校的规章制度进行，做到公平、公正、公开。

指导学校建立健全依法治校工作机制，推动学校依法治校工作的深入开展。例如，协助学校成立依法治校工作领导小组，制定依法治校工作规划和年度工作计划，定期检查和评估学校依法治校工作的开展情况。

4.加强与家庭和社区的联系

每学年至少组织1次家长法制教育讲座，向家长普及法律知识，提高家长的法律意识和家庭教育水平，引导家长依法履行监护职责。

协助学校与社区建立良好的合作关系，共同开展法制宣传教育活动，营造有利于学生健康成长的社会环境。例如，组织学生参加社区的法制宣传活动，参与社区的治安综合治理工作。

三、工作要求

1.严格遵守工作纪律

法制副校长要严格遵守学校的工作纪律和规章制度，按时参加学校组织的各项活动，不得无故缺席。在工作中要保守学校的机密信息，不得泄露师生的个人隐私。

2.注重工作方法和效果

法制副校长要根据学校的实际情况和师生的需求，制定切实可行的工作计划和工作方案，注重工作方法的灵活性和多样性，提高工作效果。在开展法制教育活动时，要注重引导学生的自我教育和自我管理，培养学生的法律意识和法治观念。

3.加强自身学习和提高

法制副校长要不断学习新的法律法规和教育教学理论，提高自身的法律专业水平和教育教学能力。要积极参加政法机关和教育行政部门组织的业务培训和学习交流活动，不断更新知识结构，拓宽工作视野。

四、考核与奖惩

1.考核内容

法制教育工作：包括法制讲座的次数、质量和效果，法制教育活动的组织和开展情况，对学校法制教育教学工作的指导和支持情况等。

校园安全与秩序维护工作：包括对校园周边治安状况和校园内部安全情况的了解和掌握程度，协助学校制定和完善安全管理制度和应急预案的情况，参与处理校园安全事件的能力和效果等。

参与学校管理与决策工作：包括参加学校行政会议和校务会议的情况，对学校重大决策和管理工作提出法律意见和建议的质量和效果，协助学校处理涉法事务的能力和效率等。

与家庭和社区的联系工作：包括家长法制教育讲座的组织和开展情况，与社区合作开展法制宣传教育活动的情况等。

2.考核方式

考核工作由教育行政部门和政法机关共同组织实施，采取平时考核与年度考核相结合、学校评价与师生评价相结合的方式进行。平时考核主要通过检查工