高一语文(统编版)-林教头风雪山神庙（一）-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题《林教头风雪山神庙》（一）

学科语文学段：高中年级高一

教材书名：高中语文必修下册出版社：人民教育出版社

出版日期：2019年12月

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

1.引导学生梳理课文情节脉络，理清课文的明线、暗线。

2.引导学生赏析课文中悬念和伏笔的运用，体会情节的跌宕起伏。

教学重点：

引导学生梳理课文的明线和暗线。

教学难点：

引导学生赏析课文中的悬念和伏笔，体会这些艺术手法是怎样使情节跌宕起伏的。

教学过程

教学环节主要教学活动设置意图

一、导入1.回顾《水浒传》的相关常识；回顾旧知，引入新课。

2.回顾《水浒传》中林冲的主要情节。

二、提示课赍发（jī资助）迤逦（yǐlǐ颠沛流离）积累语文基础知识。

文重点字

恁地（nèn如此，这样）

词

不尴尬（鬼鬼祟祟，行为、态度不正常）

央浼（měi恳求，请托）1.林冲被发配沧州，本来

删除[Think]:

被安排接管天王堂，为何最后来到山神庙？这期间发生

删除[赵一帆]:

三、梳理情了哪些事？分别从林冲和陆谦等

节脉络明线：沧州遇故交——买刀寻仇——接管草料场——市人的行动轨迹出发，

井沽酒——借宿山神庙——偶听奸计——手刃仇敌理清课文的两条线

索。

2.本回的回目写的是“陆虞候火烧草料场”，但是文中

并没有直接写这些人火烧草料场的行为，作者是怎样表

现这一情节的？

暗线：酒馆密谋——安排计划——调遣林冲——火

烧草料场——山神庙外观火——死于林冲之手

1.在这篇课文里，有哪些情节让你觉得在意料之外？

预设：

“意外”之一：陆虞候突然出现。

四、赏析悬从这些意料之外的情

念与伏笔“意外”之二：从天王堂到草料场。节中，赏析小说情节

“意外”之三：草厅坍塌。的悬念设置，体会故

事跌宕起伏的魅力。

“意外”之四：偶听奸计。

2.课文中有哪些伏笔？

（1）解腕尖刀

（2）草料场老军的话

（3）偶遇山神庙

引导学