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小学化学教育中游戏教学法对学生思维能力的提升研究论文

摘要：本文以小学化学教育为研究对象，探讨游戏教学法在提升学生思维能力方面的积极作用。通过对游戏教学法的概念阐述，分析其在小学化学教育中的应用，以及对学生思维能力的具体提升效果，为我国小学化学教育改革提供有益参考。

关键词：小学化学教育；游戏教学法；思维能力；提升研究

一、概念阐述

（一）1.游戏教学法的内涵

游戏教学法是指在教育教学过程中，以游戏为载体，将教育目标和内容融入游戏中，通过师生的互动、合作与竞争，激发学生的学习兴趣，提高教育教学效果的一种教学方法。在小学化学教育中，游戏教学法能够有效降低学生的学习负担，增强学生的参与度和积极性