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初中语文思辨性阅读与表达教学中的批判性思维培养策略研究论文

摘要：本文针对初中语文思辨性阅读与表达教学中批判性思维的培养策略进行研究，分析了当前教育背景下存在的问题，并提出了相应的解决策略。通过对问题的提出和深入剖析，旨在为初中语文教师提供有益的教学参考，提高学生批判性思维能力，促进其全面发展。

关键词：初中语文；思辨性阅读；表达教学；批判性思维；培养策略

一、问题的提出

（一）当前初中语文思辨性阅读与表达教学中批判性思维培养的现状

1.教师对批判性思维的重视程度不够

在当前的初中语文教学中，部分教师对批判性思维的培养缺乏足够的重视。他们往往把重点放在知识的传授和技能的训练上，而忽略了学生在