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初中心理健康教育课程心理健康教育课程评价体系构建研究论文

摘要：本文针对我国初中心理健康教育课程评价体系构建展开研究，分析了当前初中心理健康教育课程评价体系存在的问题，提出了构建心理健康教育课程评价体系的策略，以期为初中心理健康教育课程的发展提供借鉴。

关键词：初中；心理健康教育；课程评价体系；构建

一、背景分析

（一）1.我国初中心理健康教育课程评价体系现状

随着教育改革的不断深入，心理健康教育在初中教育中越来越受到重视。然而，在实际教学中，初中心理健康教育课程评价体系仍存在一定的问题。首先，评价内容过于单一，主要以学生的心理测试成绩为主要评价标准，忽视了学生在心理健康方面的全面发展。其次，