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小学生态教育课程：校园内小型动物生态环境调查与保护策略论文

摘要：本文以小学生态教育课程为研究对象，针对校园内小型动物生态环境的调查与保护策略进行探讨。通过对校园生态环境的背景分析，提出相应的保护措施，旨在提高学生对生态环境的认识和保护意识，为我国生态环境保护事业培养后备力量。

关键词：小学生态教育；校园环境；小型动物；生态环境调查；保护策略

一、背景分析

（一）校园内小型动物生态环境的现状

1.校园生态环境的多样性

校园内小型动物生态环境具有多样性，包括鸟类、昆虫、爬行动物等。这些动物在校园内形成了一个相对稳定的生态系统，对校园环境的美化和生态平衡具有重要作用。然而，随着城市化进程的加快，