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单侧忽略治疗课件
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目录
01
单侧忽略概述
02
治疗方法介绍
03
治疗效果评估
04
治疗案例分析
05
治疗师培训内容
06
患者及家属指导
单侧忽略概述
章节副标题
01
定义及成因
成因
脑卒中或脑外伤
定义
空间认知障碍
01
02
影响范围
影响患者的感知、注意及行为反应。
感知注意行为
常见于脑卒中患者，右半球病变者更易发生。
多发人群
诊断标准
视觉、触觉忽略，伴空间定位等行为能力异常。
常见表现
采用标准化评测方法，检查线条删除、文字删除等项目。
行为注意评测
治疗方法介绍
章节副标题
02
认知训练法
提高患者对忽视侧的视觉注意力。
视觉注意训练
通过强迫性运动等纠正单侧忽略。
行为训练
行为疗法
视扫描训练
通过变换注视点，追踪目标，增强对忽略侧的注意。
肢体活动训练
鼓励忽略侧肢体活动，减轻症状。
辅助技术应用
利用智能机器人等技术，提供生活辅助，改善单侧忽略症状。
智能辅具辅助
病灶同侧单眼遮蔽，提高对患侧物体的注意，促进恢复。
单眼遮蔽训练
治疗效果评估
章节副标题
03
评估标准
通过临摹、划线等测试，根据忽略程度评分。
纸笔测试评分
利用凯瑟琳-波哥量表，通过日常活动评估忽略程度。
日常活动评估
治疗前后对比
对比治疗前后的运动、感知等功能恢复程度，评估治疗效果。
功能恢复程度
观察患者治疗前后的生活自理能力变化，如穿衣、洗漱等。
生活自理能力
长期跟踪研究
通过视野检查、作业测试评估
评估方法
统计不同时间段患者恢复率
恢复率统计
生活影响追踪
追踪患者治疗后生活能力改善情况
治疗案例分析
章节副标题
04
成功案例分享
通过针对性视觉训练，患者逐渐恢复对患侧物体的注意和识别能力。
视觉训练法
01
结合听觉、触觉等多感官刺激，有效促进患者对患侧空间的感知和反应。
多感官刺激
02
治疗难点探讨
患者左右半球注意失衡，难以恢复对侧注意。
注意不均衡
忽视基于认知缺陷，难以构建完整空间表象。
认知缺陷
案例总结与启示
01
治疗效果评估
总结案例治疗效果，分析康复进程与干预措施的有效性。
02
患者反馈整合
整合患者及家属反馈，理解治疗过程中的体验与需求满足情况。
治疗师培训内容
章节副标题
05
基础理论教育
介绍左右半球注意平衡机制及损伤后的影响。
注意不均衡学说
阐述忽视为认知缺陷，是残缺的空间表象。
认知缺陷学说
实操技能训练
01
感觉输入训练
对忽略侧进行冷热触觉刺激，提高患者感知能力。
02
交叉促进活动
通过患肢越过中线活动，促进双侧协调与忽略侧恢复。
持续教育与更新
学习棱镜适应、强制性使用等最新疗法。
定期参加专业研讨会，与同行交流治疗经验。
最新治疗方法
参加研讨会
患者及家属指导
章节副标题
06
康复指导手册
提供家庭日常康复训练建议，如视觉追踪练习，增强患者单侧感知。
日常训练建议
指导家属如何给予患者心理支持，缓解焦虑，增强康复信心。
心理支持方法
家庭支持的重要性
日常训练监督
家属参与日常训练监督，促进治疗效果巩固。
心理慰藉作用
家庭支持给予患者情感慰藉，增强康复信心。
01
02
患者自我管理技巧
指导患者进行视觉追踪、交叉触摸等日常训练，增强对患侧空间的意识。
日常训练法
推荐患者使用镜子、提醒贴纸等生活辅助工具，帮助注意患侧，减少忽略。
生活辅助工具
谢谢
THANKYOU
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