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2025年国家开放大学《汉语言修辞与阅读》期末考试参考题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.修辞手法中最能体现语言经济性的是（）

A.反复

B.对偶

C.排比

D.省略

答案：D

解析：省略是通过省去语言中某些不必要的成分，使表达更加简洁明了，从而体现语言的经济性。反复、对偶、排比虽然也能使语言表达更具特色，但并不一定是最能体现经济性的修辞手法。

2.下列句子中，使用了借代修辞手法的是（）

A.春风又绿江南岸

B.酒逢知己千杯少

C.采菊东篱下，悠然见南山

D.红星照耀下，我们前进

答案：B

解析：借代是指不直说某人或某事物的名称，而是借用与其有密切相关的事物来代替。酒在这里代指饮酒这件事，表达了与知己相聚的喜悦之情。

3.“他的声音像洪钟一样响亮”这句话使用的修辞手法是（）

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.反问

答案：A

解析：比喻是通过比较两个不同事物之间的相似点来表达的修辞手法。这里把声音比作洪钟，形象地说明了声音的响亮程度。

4.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这句话主要运用了哪种修辞手法（）

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.对偶

答案：D

解析：对偶是指字数相等、结构相同或相似、意义相关或相反的两个短语或句子对称地排列在一起。这两句诗严格遵循了对偶的格律要求。

5.“画龙点睛”这个成语出自哪个典故（）

A.刻舟求剑

B.完璧归赵

C.望梅止渴

D.叶公好龙

答案：D

解析：画龙点睛出自《列子·汤问》，讲述了画师在墙上画龙时，最后点上眼睛使画龙栩栩如生的故事，比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体效果更加生动有力。

6.下列句子中，属于双重否定句的是（）

A.他不可能不去参加这个会议

B.他不去参加这个会议是不可能的

C.他去参加这个会议是可能的

D.他去参加这个会议是不可能的

答案：A

解析：双重否定句是通过使用两个否定词来表示肯定的意思。这个句子中“不可能”和“不去”两个否定词连用，实际上表达了“一定会去”的意思。

7.“这种新型材料既轻便又耐用”这句话使用的关联词是（）

A.因为

B.所以

C.既…又…

D.如果

答案：C

解析：既…又…是表示并列关系的关联词，用来连接两个或多个并列的成分，说明它们具有相同或不同的性质。

8.下列句子中，主语和谓语是动宾关系的是（）

A.他是一个学生

B.桌子上放着一本书

C.老师正在教书

D.晴空万里

答案：C

解析：主语是“老师”，谓语是“正在教书”，“教”是谓语动词，“书”是宾语，构成了动宾关系。

9.“这个句子写得很生动”这句话中的“生动”是（）

A.主语

B.谓语

C.宾语

D.定语

答案：B

解析：这个句子中，“这个句子”是主语，“写”是谓语动词，“很”是状语，“生动”是形容词，作谓语补充说明主语的情况。

10.阅读理解的核心是（）

A.识别字词

B.理解文章主旨

C.计算字数

D.摘抄好词好句

答案：B

解析：阅读理解的核心在于把握文章的主旨和中心思想，这是理解文章内容的关键所在。识别字词是基础，计算字数和摘抄好词好句属于辅助性活动。

11.修辞手法中主要用于增强语言感染力的是（）

A.排比

B.对偶

C.反复

D.夸张

答案：D

解析：夸张是通过故意言过其实或缩小事物来增强语言的表达效果，从而突出事物的本质特征，激发读者的情感，增强语言的感染力。排比、对偶、反复虽然也能增强语言的气势或节奏感，但夸张更直接地作用于读者的情感层面。

12.“他的心像石头一样硬”这句话使用的修辞手法是（）

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.反问

答案：A

解析：比喻是通过比较两个不同事物之间的相似点来表达的修辞手法。这里把心比作石头，形象地说明了心的坚硬程度。

13.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”这句话主要运用了哪种修辞手法（）

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.对偶

答案：C

解析：排比是指把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势，强调内容，加重感情。这句话由两个结构相同、意思相关的分句组成，是排比修辞的典型例子。

14.“指鹿为马”这个成语出自哪个典故（）

A.完璧归赵

B.赤壁之战

C.岳母刺字

D.秦始皇陵兵马俑

答案：C

解析：指鹿为马出自《史记·秦始皇本纪》，讲述了赵高试图测试群臣是否顺从自己的故事，比喻故意颠倒黑白，混淆是非。虽然与鹿和马有关，但核心在于权术和欺瞒，而非字面意思。

15.下列句子中，属于陈述句的是（）

A.你去哪里？

B.他怎么来了？

C.风真大啊！

D