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基于核心素养的高中物理教学中的学生创新能力培养策略论文

摘要：本文以核心素养为背景，探讨高中物理教学中学生创新能力的培养策略。通过对当前教育现状的分析，提出相应的教学策略，旨在提高学生的物理素养和创新能力，为我国培养更多具有创新精神的人才。

关键词：核心素养；高中物理；创新能力；培养策略

一、背景分析

（一）当前高中物理教育现状

1.教育观念滞后：在传统教育观念中，教师往往注重知识的传授，而忽视学生能力的培养。这种观念导致学生在学习物理时，过于关注考试成绩，而忽略了物理素养和创新能力的提高。

2.教学方法单一：部分教师在教学过程中，仍然采用“一言堂”的教学方式，学生处于被动接受知识的状态。