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基于信息伦理的小学信息科技教学评价体系构建研究论文

摘要：本文以信息伦理为核心，探讨小学信息科技教学评价体系的构建，旨在提升学生的信息素养，培养其正确的信息伦理观念。文章首先对信息伦理和小学信息科技教学评价体系的概念进行阐述，然后分析两者之间的关系，最后提出构建基于信息伦理的小学信息科技教学评价体系的策略。

关键词：信息伦理；小学信息科技；教学评价体系；构建研究

一、概念阐述

（一）1.信息伦理

信息伦理是指在信息活动中，遵循道德规范、法律法规和社会主义核心价值观，正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系，以促进信息社会和谐发展的一种伦理观念。信息伦理涉及到信息安全、隐私保护、知识产权、网络道