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高中化学实验教学中科学探究能力培养与实验实验结果分析论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验教学中科学探究能力的培养及其对实验结果分析的影响。通过分析化学实验教学的现状，提出针对性的策略，以期提高学生的科学探究能力和实验结果分析能力，为高中化学实验教学提供有益参考。

关键词：高中化学；实验教学；科学探究能力；实验结果分析

一、引言

（一）1.高中化学实验教学的现状

在我国高中化学教学中，实验环节占有举足轻重的地位。然而，在现实的教学过程中，化学实验教学往往存在以下问题：首先，实验教学课时安排不足，导致学生在实验过程中匆忙完成任务，无法充分理解和掌握实验原理；其次，实验设备条件有限，部分学校实验器