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2025年大学《广播电视学》专业题库——广播广告的消费心理研究
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(每小题2分,共20分。请将正确选项的代表字母填写在答题纸上。)
1.广播广告最突出的特点是()。
A.视觉冲击力强
B.听觉感染力强
C.互动性强
D.传播范围小
2.根据马斯洛需求层次理论,广播广告针对消费者的生理需求进行诉求,主要运用的是()。
A.生理需求策略
B.安全需求策略
C.社交需求策略
D.尊重需求策略
3.“酒是陈的香”这句广告语主要运用了()的原理。
A.简单化原则
B.具体化原则
C.易记性原则
D.升华性原则
4.广播广告中,通过讲述感人的故事来打动消费者,主要运用的是()。
A.理性诉求
B.感性诉求
C.夸张诉求
D.反向诉求
5.消费者对广告信息进行处理的过程称为()。
A.广告认知
B.广告情感
C.广告意志
D.广告行为
6.“眼见为实”这句俗语体现了消费者的()。
A.认知偏差
B.认知一致
C.认知失调
D.认知闭合
7.广播广告中,通过播放轻松愉快的音乐来营造氛围,主要运用的是()。
A.感官刺激
B.情感共鸣
C.认知引导
D.行为暗示
8.消费者购买行为的核心是()。
A.认知过程
B.情感过程
C.意志过程
D.决策过程
9.广播广告中,通过专家推荐来增强产品的可信度,主要运用的是()。
A.权威效应
B.从众效应
C.碰瓷效应
D.感知效应
10.根据消费者心理学的“使用与满足”理论,消费者选择广播广告是因为()。
A.广播广告内容有趣
B.广播广告信息实用
C.广播广告形式新颖
D.广播广告价格低廉
二、简答题(每小题5分,共20分。请将答案写在答题纸上。)
1.简述广播广告对消费者认知心理的影响。
2.简述广播广告中常用的感性诉求策略。
3.简述影响消费者广播广告记忆的因素。
4.简述广播广告中运用对比手法的作用。
三、论述题(每小题10分,共20分。请将答案写在答题纸上。)
1.论述广播广告如何利用消费者的认知偏差。
2.论述广播广告在构建品牌形象中的作用,并结合实际案例进行分析。
四、案例分析题(10分。请将答案写在答题纸上。)
某品牌牛奶的广播广告中,播放了轻快的音乐,然后描述了清晨阳光洒在牧场上的场景,接着画面(通过声音模拟)展现了奶牛悠闲地吃草,牛奶工精心挤奶,最后广告语为“新鲜直达,健康美味”。请分析该广告运用了哪些消费心理策略,并说明其作用。
试卷答案
一、选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.A
6.D
7.A
8.D
9.A
10.B
二、简答题
1.简述广播广告对消费者认知心理的影响。
广播广告通过听觉刺激,影响消费者的注意、知觉、记忆和理解等认知过程。它能够吸引消费者的注意力,塑造对产品或服务的知觉形象,强化消费者的记忆,并影响消费者对广告信息的理解和对品牌、产品的认知。
2.简述广播广告中常用的感性诉求策略。
广播广告中常用的感性诉求策略包括:情感共鸣策略,通过讲述故事、描绘场景、运用音乐等方式,引发消费者的情感共鸣,如喜悦、悲伤、恐惧、希望等;道德感召策略,利用道德观念、社会公德等,引导消费者产生积极的情感体验,如正义、善良、助人为乐等;幽默诉求策略,通过诙谐的语言、滑稽的场景,使消费者在轻松愉快的氛围中接受广告信息。
3.简述影响消费者广播广告记忆的因素。
影响消费者广播广告记忆的因素包括:广告信息的显著性,如广告的音量、音调、节奏、重复次数等;广告信息的新颖性,如广告内容、形式、创意等是否独特;广告信息与消费者自身相关联的程度,如广告内容是否与消费者的需求、兴趣、经验等相符;广告信息的加工深度,如消费者对广告信息的理解程度、思考程度等。
4.简述广播广告中运用对比手法的作用。
广播广告中运用对比手法,可以突出产品或服务的特点,强化消费者对产品优缺点的认识;可以制造悬念,激发消费者的好奇心;可以增强广告的感染力,使广告更加生动形象;可以加深消费者对广告信息的记忆,使广告更容易被消费者记住。
三、论述题
1.论述广播广告如何利用消费者的认知
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