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阅读策略训练在初中语文教学中的应用与效果研究论文

摘要：本文旨在探讨阅读策略训练在初中语文教学中的应用及其效果。通过分析阅读策略训练的概念，阐述其在初中语文教学中的具体应用方法，并结合实际教学案例，探讨阅读策略训练对提高初中生语文素养的积极作用。

关键词：阅读策略；初中语文教学；素养提升；效果研究

一、概念阐述

（一）阅读策略的概念

1.阅读策略是指学生在阅读过程中，运用一定的方法和技巧，以提高阅读理解能力和阅读效果的一种心理活动。这种策略包括预测、提问、总结、推理等多种方式。

2.阅读策略训练则是教师有意识地引导学生掌握并运用这些策略，从而提高他们的阅读能力。这种训练旨在帮助学生形成良好