2025年超星尔雅学习通《心理学原理应用案例研究》章节测试题库及答案解析.docxVIP

2025年超星尔雅学习通《心理学原理应用案例研究》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在心理学研究中，观察法的主要目的是（）

A.通过实验操纵变量来验证假设

B.通过直接观察和记录来了解行为表现

C.通过问卷收集个体的主观感受

D.通过访谈获取个体的心理特征

答案：B

解析：观察法是心理学研究中的一种基本方法，主要通过直接观察和记录被试在自然情境下的行为表现来收集数据。这种方法适用于无法进行实验操纵或问卷访谈不合适的情境，能够提供真实、具体的行为信息。实验法强调操纵变量，问卷法侧重主观感受，访谈法获取心理特征，这些都与观察法的主要目的不同。

2.短时记忆的容量大约可以容纳（）

A.几个单词

B.几十位数字

C.几百个图像

D.几千个知识点

答案：B

解析：短时记忆，也称为工作记忆，其容量有限，通常认为可以容纳大约7±2个信息单元，比如7个数字或几个单词的组合。虽然能够处理复杂的知识点和图像，但一次性处理的数量是有限的。长时记忆则可以存储海量信息，但提取速度较慢。

3.以下哪种情绪状态最有利于提高学习和工作效率（）

A.焦虑

B.激动

C.轻松

D.愤怒

答案：C

解析：情绪状态对认知活动有显著影响。轻松或愉悦的情绪状态通常能够使人保持冷静和专注，有利于提高注意力和学习效率。焦虑、激动和愤怒等负面或强烈情绪会干扰认知过程，降低工作效率。因此，轻松的情绪状态最为有利。

4.个体在群体中表现出的行为与独自一人时表现出的行为可能存在差异，这种现象被称为（）

A.社会促进效应

B.从众效应

C.社会影响

D.群体极化

答案：B

解析：从众效应是指个体在群体压力下，其行为和观点倾向于与群体中大多数人保持一致的现象。这是社会心理学中的一个重要概念，解释了为什么人们在群体中有时会做出与个人意愿不符的行为。社会促进效应是指群体能提高个人表现，社会影响是更广泛的概念，群体极化是指群体讨论后观点更极端。

5.以下哪种防御机制是指个体将无法接受的冲动或想法转化为更可接受的替代形式（）

A.合理化

B.投射

C.位移

D.折衷

答案：C

解析：位移是指个体将原本指向某一对象的冲动或情绪，转移到另一个更安全或更可接受的对象上。例如，将工作压力转化为对宠物的过度关爱。合理化是为自己行为找借口，投射是将自身unacceptabletraits看到别人身上，折衷是妥协。

6.个体对自身行为的评价和调节能力称为（）

A.自我意识

B.自我效能

C.自我监控

D.自我概念

答案：C

解析：自我监控是指个体能够意识到自己的行为，并根据一定的标准来评价和调节这些行为的能力。这是自我意识的一部分，但更侧重于行为的监控和调节过程。自我意识是更广泛的概念，包括对自身心理状态、行为和能力的认知。自我效能是对自己完成特定任务能力的信念。自我概念是个人对自己是谁的看法。

7.在马斯洛的需求层次理论中，位于最低层次的需求是（）

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

答案：A

解析：马斯洛需求层次理论将人的需求从低到高分为五个层次：生理需求、安全需求、社交需求（归属与爱的需求）、尊重需求和自我实现需求。生理需求是维持生命最基本的需求，如食物、水、空气和睡眠等，是所有需求中最优先满足的。

8.以下哪种学习理论强调行为是通过对环境刺激做出反应而形成的（）

A.认知学习理论

B.行为主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

答案：B

解析：行为主义学习理论认为学习是一个刺激-反应的过程，个体通过与环境刺激的互动而形成行为模式。它强调外部因素对行为的影响，忽视内部心理过程。认知学习理论关注学习者的内部心理机制，如信息加工。人本主义学习理论强调个体的主观经验和自我实现。社会学习理论强调观察和模仿在社会学习中的作用。

9.以下哪种心理现象是指个体在接触某种刺激后，对其他类似刺激的反应会变得更加敏感（）

A.刺激辨别

B.刺激泛化

C.条件反射

D.记忆提取

答案：B

解析：刺激泛化是指在学习某种刺激-反应联结后，个体对其他相似刺激也做出相似反应的现象。例如，曾经被狗咬过的人可能会对其他四条腿的动物也感到恐惧。这是学习过程中常见的一种现象。刺激辨别是区分不同刺激的能力。条件反射是后天形成的刺激-反应联结。记忆提取是回忆过去信息的过程。

10.修改个体在压力情境下表现出的适应能力称为（）

A.压力承受力

B.压力应对

C.压力耐受

D.压力适应

答案：D

解析：压力适应是指个体在面对压力情境时，通过调整自身认知和行为来适应环境，维持正常功能的能力。它强调个体与压